深職院智能制造技術研究院同時成立

領導嘉賓為智能制造雙元職教集團揭牌。

　　12月(yue)13日上(shang)午，智(zhi)能(neng)制造雙元(yuan)職(zhi)(zhi)(zhi)教集(ji)(ji)團成(cheng)立(li)大會(hui)在(zai)我校音樂廳(ting)舉行，教育(yu)部職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)(ji)術(shu)教育(yu)中(zhong)心研究(jiu)所副(fu)所長(chang)劉(liu)寶民，中(zhong)國青年出版總(zong)社社長(chang)皮鈞，全國機(ji)械(xie)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)教指委(wei)(wei)主任陳曉明(ming)，廣(guang)東(dong)省政府(fu)參(can)事、深(shen)圳市(shi)工業(ye)總(zong)會(hui)主席王(wang)肇(zhao)文，深(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)黨委(wei)(wei)書記(ji)陳秋明(ming)和深(shen)圳市(shi)連碩教育(yu)投資管理有限公司董事長(chang)楊(yang)婭共同為集(ji)(ji)團揭(jie)牌(pai)。深(shen)圳市(shi)教育(yu)局職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)與終(zhong)身教育(yu)處(chu)處(chu)長(chang)王(wang)小(xiao)玲宣讀“智(zhi)能(neng)制造雙元(yuan)職(zhi)(zhi)(zhi)教集(ji)(ji)團”成(cheng)立(li)批復文件，成(cheng)立(li)大會(hui)由(you)校長(chang)賈(jia)興東(dong)主持(chi)。深(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)智(zhi)能(neng)制造技(ji)(ji)術(shu)研究(jiu)院(yuan)(yuan)在(zai)會(hui)上(shang)同時(shi)成(cheng)立(li)。校企“雙元(yuan)”主體、深(shen)度(du)融(rong)合，系(xi)統培養智(zhi)能(neng)制造技(ji)(ji)術(shu)技(ji)(ji)能(neng)人才的平(ping)臺(tai)由(you)此誕生。

　　雙元主體、四方聯動 助力“中國制造2025”

　　據悉，智(zhi)能(neng)(neng)制造雙元職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)集(ji)團由我校(xiao)(xiao)和深圳市連(lian)碩教(jiao)育(yu)投資管理(li)有限公司牽頭發起，聯合(he)(he)(he)(he)全國職(zhi)業(ye)院校(xiao)(xiao)和行(xing)業(ye)企(qi)(qi)業(ye)代表共(gong)同成立，是深入貫徹落實十九大精(jing)神，深化產(chan)教(jiao)融(rong)合(he)(he)(he)(he)、校(xiao)(xiao)企(qi)(qi)合(he)(he)(he)(he)作，促進優(you)質資源(yuan)開放共(gong)享(xiang)的(de)重大舉措。集(ji)團遵循“政(zheng)府引導、校(xiao)(xiao)企(qi)(qi)合(he)(he)(he)(he)作、資源(yuan)共(gong)享(xiang)、互利共(gong)贏(ying)”的(de)指導思想(xiang)，以就業(ye)為導向，以智(zhi)能(neng)(neng)制造技術(shu)為紐(niu)帶，以“雙元”主體為根本保證，堅持(chi)走產(chan)教(jiao)融(rong)合(he)(he)(he)(he)、校(xiao)(xiao)企(qi)(qi)合(he)(he)(he)(he)作的(de)道路，通過“產(chan)、學(xue)、研、用”相(xiang)結(jie)合(he)(he)(he)(he)的(de)形式，形成政(zheng)、校(xiao)(xiao)、行(xing)、企(qi)(qi)四方聯動，共(gong)建供需一體、優(you)勢互補的(de)共(gong)贏(ying)價值(zhi)鏈，打造國內最有影(ying)響力的(de)跨(kua)區(qu)域(yu)、跨(kua)學(xue)科的(de)智(zhi)能(neng)(neng)制造產(chan)教(jiao)融(rong)合(he)(he)(he)(he)體，為中國制造2025培養優(you)秀技術(shu)技能(neng)(neng)人才(cai)。

教育部職業技術教育中心研究所劉寶民副所長講話。

　　“加(jia)快發展現代職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)，要(yao)把深入(ru)推(tui)進集(ji)團化(hua)辦學作(zuo)為(wei)(wei)重要(yao)方向，發揮出企業(ye)的重要(yao)辦學主體作(zuo)用。” 成立(li)大會上，劉(liu)寶(bao)民在致辭中堅定地(di)表(biao)示。他(ta)認為(wei)(wei)，深職(zhi)(zhi)院攜手連(lian)碩教(jiao)育(yu)發揮地(di)域優(you)勢，牽頭成立(li)智(zhi)能制(zhi)造(zao)(zao)(zao)雙元(yuan)職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)集(ji)團，對于(yu)落實(shi)《中國制(zhi)造(zao)(zao)(zao)2025》和(he)《制(zhi)造(zao)(zao)(zao)業(ye)人(ren)才(cai)發展規劃指南》、提(ti)升智(zhi)能制(zhi)造(zao)(zao)(zao)產業(ye)發展和(he)人(ren)才(cai)培(pei)養水(shui)平(ping)具有重要(yao)意義。他(ta)希(xi)望，校(xiao)企雙方能把集(ji)團辦成“供(gong)需對接、資(zi)源(yuan)共享、責任共擔、合作(zuo)發展”的命運共同體，為(wei)(wei)職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)集(ji)團化(hua)辦學提(ti)供(gong)鮮活經驗，為(wei)(wei)智(zhi)能制(zhi)造(zao)(zao)(zao)產業(ye)發展提(ti)供(gong)技(ji)術技(ji)能人(ren)才(cai)支撐(cheng)。

全國機械職業教育教指委主任陳曉明致辭。

　　陳曉明提(ti)到，“國內機(ji)械(xie)行(xing)業的職教(jiao)集(ji)團(tuan)(tuan)多數(shu)是由學校(xiao)牽頭，此次深職院(yuan)與連碩集(ji)團(tuan)(tuan)突(tu)破(po)傳統(tong)職教(jiao)集(ji)團(tuan)(tuan)單一主(zhu)體模式，創(chuang)新提(ti)出雙(shuang)(shuang)元(yuan)模式，強(qiang)強(qiang)聯合共同(tong)組建(jian)雙(shuang)(shuang)元(yuan)職教(jiao)集(ji)團(tuan)(tuan)。希望集(ji)團(tuan)(tuan)能(neng)為國內不同(tong)區域的產教(jiao)融合、校(xiao)企(qi)合作探索出一條有效途徑。”他表示，全國機(ji)械(xie)職業教(jiao)指(zhi)委也將大(da)力支(zhi)持智能(neng)制造雙(shuang)(shuang)元(yuan)職教(jiao)集(ji)團(tuan)(tuan)的建(jian)設(she)和發展。

中國機器人領域領軍人孫立寧教授致辭。

　　孫立(li)寧指出，智能(neng)(neng)制(zhi)(zhi)造(zao)雙元職教集團和(he)智能(neng)(neng)制(zhi)(zhi)造(zao)技(ji)術研(yan)究院(yuan)的成(cheng)立(li)，直接切(qie)入智能(neng)(neng)制(zhi)(zhi)造(zao)領域產教融(rong)合與人才培養的關(guan)鍵(jian)環節，有(you)助于充分調動(dong)全國和(he)地區(qu)行業企業、高(gao)職院(yuan)校的優質(zhi)(zhi)資(zi)源，協同培養更多智能(neng)(neng)制(zhi)(zhi)造(zao)領域的高(gao)素(su)質(zhi)(zhi)高(gao)技(ji)能(neng)(neng)人才，更好(hao)地促進省市乃至全國智能(neng)(neng)制(zhi)(zhi)造(zao)產業的發展。

深職院黨委書記陳秋明致辭。

　　“集(ji)團的成(cheng)立(li)(li)是學校(xiao)(xiao)(xiao)服務中國(guo)制(zhi)(zhi)造(zao)2025，落實(shi)《制(zhi)(zhi)造(zao)業(ye)(ye)(ye)人才發(fa)展規劃指南》，系(xi)統培養(yang)智能制(zhi)(zhi)造(zao)技術(shu)技能人才的重(zhong)要載體，也是深化(hua)(hua)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)體制(zhi)(zhi)機(ji)(ji)制(zhi)(zhi)改(gai)革，著(zhu)力發(fa)揮企業(ye)(ye)(ye)在職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)中的重(zhong)要辦(ban)學主體作用(yong)的有益探索。”陳(chen)秋明表示，我校(xiao)(xiao)(xiao)一定會盡快完善(shan)集(ji)團治(zhi)理結(jie)構(gou)，建立(li)(li)健全高(gao)效運轉機(ji)(ji)制(zhi)(zhi)，充分(fen)發(fa)揮各(ge)成(cheng)員單位的作用(yong)，努力把集(ji)團打造(zao)成(cheng)為集(ji)團化(hua)(hua)辦(ban)學的精彩樣板(ban)、職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)體制(zhi)(zhi)機(ji)(ji)制(zhi)(zhi)改(gai)革創新的先行地、職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)集(ji)團“走出(chu)去”的“先鋒隊”，為深化(hua)(hua)產教(jiao)(jiao)(jiao)融合、校(xiao)(xiao)(xiao)企合作貢(gong)(gong)獻發(fa)展經驗，為推進職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)現代化(hua)(hua)、建設制(zhi)(zhi)造(zao)強國(guo)作出(chu)應有貢(gong)(gong)獻。

深圳市連碩教育投資管理有限公司楊婭董事長致辭。

　　作為致力于探索中國特色“雙元(yuan)制(zhi)(zhi)”和(he)“現(xian)代學徒制(zhi)(zhi)”職(zhi)教(jiao)模式(shi)、服務中國制(zhi)(zhi)造(zao)(zao)(zao)的(de)教(jiao)育企業，楊(yang)婭相信，連碩(shuo)集(ji)團將與深(shen)職(zhi)院一(yi)道，依托智(zhi)(zhi)能制(zhi)(zhi)造(zao)(zao)(zao)雙元(yuan)職(zhi)教(jiao)集(ji)團的(de)新(xin)(xin)(xin)型平臺，充分發(fa)揮各(ge)自的(de)特色優勢，構建中國智(zhi)(zhi)能制(zhi)(zhi)造(zao)(zao)(zao)人(ren)才(cai)培養標準體系(xi)(xi)，創(chuang)新(xin)(xin)(xin)中國智(zhi)(zhi)能制(zhi)(zhi)造(zao)(zao)(zao)人(ren)才(cai)培養模式(shi)，輸出符合新(xin)(xin)(xin)時代要求的(de)智(zhi)(zhi)能制(zhi)(zhi)造(zao)(zao)(zao)人(ren)才(cai)，共同(tong)為深(shen)圳創(chuang)新(xin)(xin)(xin)、中國智(zhi)(zhi)造(zao)(zao)(zao)、全球(qiu)命運共同(tong)體提供(gong)系(xi)(xi)統(tong)性的(de)智(zhi)(zhi)能人(ren)才(cai)解決(jue)方案(an)。

領導為智能制造技術研究院揭牌。

　　智能(neng)制(zhi)(zhi)造(zao)技術(shu)研(yan)(yan)(yan)究院(yuan)(yuan)(yuan)在大會上同時成立(li)。國家“萬(wan)人(ren)計劃”創新領軍人(ren)才、教育部長(chang)江學者(zhe)特聘教授孫(sun)立(li)寧教授，深(shen)(shen)圳(zhen)市政(zheng)府發(fa)(fa)展研(yan)(yan)(yan)究中心副主(zhu)任鄧盛華(hua)，深(shen)(shen)圳(zhen)市教育局職(zhi)業(ye)與(yu)終身教育處(chu)(chu)處(chu)(chu)長(chang)王(wang)小玲及深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)校長(chang)賈興東共同為(wei)研(yan)(yan)(yan)究院(yuan)(yuan)(yuan)揭牌(pai)。為(wei)了提升(sheng)智能(neng)制(zhi)(zhi)造(zao)技術(shu)研(yan)(yan)(yan)究與(yu)應(ying)用能(neng)力，深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)與(yu)蘇州大學機器人(ren)與(yu)微系統研(yan)(yan)(yan)究中心、GF加工方案(an)等(deng)國內外高(gao)水平(ping)研(yan)(yan)(yan)究團(tuan)隊和著名行業(ye)企業(ye)深(shen)(shen)度合作，成立(li)智能(neng)制(zhi)(zhi)造(zao)技術(shu)研(yan)(yan)(yan)究院(yuan)(yuan)(yuan)。研(yan)(yan)(yan)究院(yuan)(yuan)(yuan)成立(li)后，將(jiang)打造(zao)高(gao)水準、跨學科、應(ying)用型的研(yan)(yan)(yan)究平(ping)臺，在關鍵技術(shu)研(yan)(yan)(yan)發(fa)(fa)及技術(shu)推廣方面(mian)作出積極(ji)貢(gong)獻，提升(sheng)學校面(mian)向(xiang)經濟社會發(fa)(fa)展主(zhu)戰場的貢(gong)獻度。

領導嘉賓參觀了機電、電信、汽車學院實訓室。

　　成立大(da)會后(hou)，各位嘉賓、高職(zhi)院校領(ling)導以及(ji)企業代表分批參觀了機電、電信、汽車(che)學(xue)院實訓室(shi)。

　　凝心聚力 共謀發展 推動各項工作落地生根

會議在留仙洞校區明德樓會議室舉行。

　　當天下午，智能(neng)制(zhi)造雙元職業教(jiao)育集(ji)(ji)團(tuan)發(fa)起(qi)單(dan)位會(hui)議(yi)在我校(xiao)留(liu)仙(xian)洞校(xiao)區明(ming)德樓會(hui)議(yi)室舉(ju)行。會(hui)議(yi)由校(xiao)長賈(jia)興東(dong)主持，他介紹了27家發(fa)起(qi)單(dan)位的(de)領導嘉賓，希(xi)望通(tong)過此次會(hui)議(yi)，廣(guang)泛(fan)征(zheng)求各發(fa)起(qi)單(dan)位的(de)意見，完善集(ji)(ji)團(tuan)的(de)組建(jian)方案及章程，明(ming)確(que)下年度(du)的(de)工作計劃，進(jin)一步統一思想、凝(ning)聚共(gong)識、增進(jin)友(you)誼，盡快推動職教(jiao)集(ji)(ji)團(tuan)各項工作早日落地見效。我校(xiao)機電(dian)工程學院副院長鐘健(jian)介紹職教(jiao)集(ji)(ji)團(tuan)組建(jian)方案，從必要性(xing)和可行性(xing)兩個(ge)方面論證了職教(jiao)集(ji)(ji)團(tuan)成立是“因勢而(er)謀、 應勢而(er)動、順勢而(er)為”。

　　隨后(hou)，行(xing)業(ye)領導和各成員單位圍繞智能制(zhi)造雙(shuang)元(yuan)職教集(ji)團這一創新平臺如何結合中(zhong)國(guo)(guo)(guo)國(guo)(guo)(guo)情，凝聚國(guo)(guo)(guo)內(nei)外互(hu)補(bu)優勢，在(zai)中(zhong)國(guo)(guo)(guo)落地、開(kai)展(zhan)、促進(jin)我國(guo)(guo)(guo)智能制(zhi)造職業(ye)教育健康發展(zhan)，提升中(zhong)國(guo)(guo)(guo)制(zhi)造產(chan)業(ye)的國(guo)(guo)(guo)際(ji)競爭力等問題進(jin)行(xing)了深入交流。會上，各單位還研(yan)究(jiu)討(tao)論了職教集(ji)團章(zhang)程和2018年度工作(zuo)計劃。

　　據了解，智(zhi)能(neng)制(zhi)(zhi)造雙元職業(ye)教育(yu)集(ji)團成立(li)后(hou)(hou)，各(ge)成員單位將開展一系列(lie)后(hou)(hou)續活動，進一步深化產教融合(he)(he)、校企合(he)(he)作、協(xie)同育(yu)人(ren)，探索新形勢下的(de)中國特色(se)現(xian)代學徒制(zhi)(zhi)、混(hun)合(he)(he)制(zhi)(zhi)、中國式雙元制(zhi)(zhi)的(de)人(ren)才培養機制(zhi)(zhi)，服務(wu)“一帶一路”、實現(xian)職業(ye)教育(yu)集(ji)團國際化，共同制(zhi)(zhi)定(ding)具有中國特色(se)、世界水準(zhun)的(de)智(zhi)能(neng)制(zhi)(zhi)造行業(ye)人(ren)才培養標準(zhun)，搭建(jian)政(zheng)府、企業(ye)、院校資(zi)源優化配置平(ping)臺(tai)。

（宣傳部 文/李楠 巫憶(yi)蘇 圖(tu)/張雷 簡嘉禹）