深圳(zhen)職業技術(shu)學院(yuan)創(chuang)建于1993年(nian),是國(guo)內(nei)最早獨立舉(ju)辦高(gao)等職業技術(shu)教育(yu)的院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始(shi)終秉(bing)承特(te)區(qu)“敢為天下(xia)先”的改(gai)革創(chuang)新精神,開拓(tuo)進取,創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高(gao)職教育(yu)的多個第(di)一(yi)。從(cong)首屆59名學生(sheng)到(dao)如(ru)今(jin)2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最初的借(jie)用(yong)校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有(you)環境優美、設(she)施優良(liang)的五(wu)大校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條(tiao)中(zhong)國(guo)特(te)色高(gao)等職業教育(yu)發展(zhan)之路,被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職教育(yu)的“一(yi)面旗(qi)幟(zhi)”。
學(xue)校積極適應深圳及(ji)珠三角地區經濟社會(hui)和(he)產(chan)業發展(zhan),堅持(chi)產(chan)教融合,專(zhuan)業設(she)置(zhi)緊(jin)貼深圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)業”等(deng)戰略(lve)性新興產(chan)業、先進制造業和(he)現代服務業等(deng)重點發展(zhan)領(ling)域;形成了(le)專(zhuan)業設(she)置(zhi)動態機制和(he)預警(jing)機制。目(mu)前學(xue)院共設(she)置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)業77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)業大(da)類。
建(jian)校(xiao)以來,深(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)(ge)經歷了一個(ge)從(cong)探索(suo)起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的過程,人(ren)才(cai)培(pei)養模式(shi)日(ri)臻(zhen)(zhen)完(wan)善,專業與課(ke)程改革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新。進(jin)入“十(shi)三五”以來,深(shen)(shen)職(zhi)院以建(jian)設世界一流職(zhi)業院校(xiao)為目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)(ge),實施以學(xue)生學(xue)習(xi)成效為導向的OBE人(ren)才(cai)培(pei)養模式(shi)改革(ge)(ge)(ge),深(shen)(shen)入推(tui)進(jin)“六個(ge)融合(he)”,人(ren)才(cai)培(pei)養模式(shi)日(ri)臻(zhen)(zhen)完(wan)善,專業與課(ke)程改革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新。
學(xue)校緊貼市場辦學(xue),每(mei)年招(zhao)生(sheng)時(shi)將依據實際情況(kuang)對專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)進行(xing)適(shi)當調(diao)整(zheng),并在部分學(xue)院開始試(shi)行(xing)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大類(lei)、專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)群招(zhao)生(sheng),詳見(jian)深圳職業(ye)(ye)技(ji)術學(xue)院招(zhao)生(sheng)網站(文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學(xue)校緊扣(kou)國(guo)(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略,加快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)步(bu)伐,充分(fen)利用(yong)區域與(yu)(yu)自(zi)身優勢,深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)流與(yu)(yu)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在(zai)學(xue)生交(jiao)換、課(ke)程合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研修(xiu)等領域與(yu)(yu)境外合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院校開(kai)展(zhan)(zhan)了(le)全(quan)方位、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣(yang)的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職(zhi)業教育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)(yu)發展(zhan)(zhan)做出(chu)了(le)一定的貢獻(xian)。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊(含中外文(wen)圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬(wan)冊,以及幾十(shi)種數據庫,多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱、咨詢(xun)等系統,建有多(duo)間電子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi),并開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信,加強與讀(du)者互動。
學校(xiao)(xiao)以高(gao)度的文(wen)(wen)(wen)化(hua)自(zi)覺,強(qiang)化(hua)立德(de)樹人(ren)(ren)的根本(ben)任務,實施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰(zhan)略”,在國內率先大力倡(chang)導和實施文(wen)(wen)(wen)化(hua)引領技能人(ren)(ren)才(cai)培養,大力開展(zhan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課程建設,開展(zhan)書院及(ji)書香校(xiao)(xiao)園(yuan)建設,創建“志愿(yuan)者之(zhi)校(xiao)(xiao)”,舉辦(ban)豐富(fu)多彩的校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活動,受到(dao)學生喜愛。
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