
深(shen)圳(zhen)職(zhi)業(ye)技術(shu)(shu)學(xue)院(yuan)創建于(yu)1993年,是國(guo)內最(zui)早(zao)獨(du)立舉(ju)辦高等(deng)職(zhi)業(ye)技術(shu)(shu)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉(bing)承特區(qu)(qu)“敢為(wei)天下先”的(de)改革創新精神(shen),開拓(tuo)進(jin)取,創造了中國(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)多個(ge)第一(yi)。從(cong)首屆(jie)59名(ming)學(xue)生(sheng)到如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最(zui)初的(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到擁有(you)環境優(you)美(mei)、設施優(you)良(liang)的(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區(qu)(qu),從(cong)默默無聞到蜚聲(sheng)八方(fang),學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)特色(se)高等(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)發展之路,被(bei)譽為(wei)中國(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳及珠(zhu)三角地(di)區(qu)經濟社會和(he)產業發展(zhan),堅持產教融合(he),專(zhuan)(zhuan)業設(she)置緊貼深圳“十大重大科技產業”等(deng)戰略(lve)性新(xin)興產業、先進制(zhi)造業和(he)現代服務業等(deng)重點(dian)發展(zhan)領域;形成(cheng)了專(zhuan)(zhuan)業設(she)置動態(tai)機制(zhi)和(he)預(yu)警機制(zhi)。目前學(xue)院共(gong)設(she)置16個(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業大類。
建(jian)(jian)校以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge)(ge)經歷了一個從探索起步(bu)到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展的過程,人(ren)才培(pei)養模(mo)式日(ri)臻(zhen)完善,專(zhuan)業與課(ke)程改革(ge)(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷創新(xin)(xin)。進入“十(shi)三五”以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院以(yi)建(jian)(jian)設世(shi)界(jie)一流職業院校為(wei)目(mu)標(biao),全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge)(ge),實(shi)施(shi)以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成(cheng)效(xiao)為(wei)導向(xiang)的OBE人(ren)才培(pei)養模(mo)式改革(ge)(ge)(ge),深(shen)(shen)(shen)入推進“六個融合”,人(ren)才培(pei)養模(mo)式日(ri)臻(zhen)完善,專(zhuan)業與課(ke)程改革(ge)(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷創新(xin)(xin)。
學校(xiao)緊扣國(guo)家(jia)發展戰略,加快(kuai)國(guo)際(ji)(ji)化辦學步伐,充分(fen)利用區域(yu)與(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)、短期研修等領域(yu)與(yu)境外合(he)作(zuo)院校(xiao)開(kai)展了全(quan)方(fang)位(wei)、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo),為深(shen)圳乃(nai)至中國(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發展做出了一定的貢(gong)獻。
學(xue)校圖書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校區館(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)和官龍(long)山校區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(ce)(含中外文圖書(shu)、期刊),電子(zi)圖書(shu)超(chao)過100萬冊(ce),以及(ji)幾(ji)十種數(shu)據庫,多(duo)媒體(ti)資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有(you)先進的(de)書(shu)籍(ji)采編、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統,建有(you)多(duo)間電子(zi)閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開設了(le)移動圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學(xue)(xue)校(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺(jue),強(qiang)化(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)根本(ben)任(ren)務,實(shi)施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國內率先(xian)大(da)力倡導和(he)實(shi)施文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能(neng)人(ren)才(cai)培養,大(da)力開展(zhan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建設(she)(she),開展(zhan)書院及書香校(xiao)園建設(she)(she),創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅(ya)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動(dong),受到學(xue)(xue)生喜(xi)愛(ai)。
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