12月(yue)7日，教(jiao)育部在發布的《2016年(nian)全國高等職業院(yuan)校適應社會需求能力(li)評估報告》中，專門點名表(biao)揚我校通信技(ji)術等一批專業建(jian)設(she)所(suo)取得的成(cheng)果領跑國內外同(tong)類(lei)專業。

　　根據(ju)黨(dang)的(de)十九大報(bao)告(gao)中對(dui)職業教(jiao)(jiao)育發展提(ti)出(chu)的(de)新要(yao)求，以及中央有關(guan)深(shen)化教(jiao)(jiao)育綜合改革、深(shen)入推進管辦評分離(li)的(de)要(yao)求，2016年3月國(guo)務(wu)院(yuan)教(jiao)(jiao)育督導委員(yuan)會辦公室(shi)印(yin)發《高等職業學校(xiao)適應(ying)社會需求能力(li)評估(gu)暫行辦法》，同年6月印(yin)發《關(guan)于開展2016年全(quan)國(guo)職業院(yuan)校(xiao)評估(gu)工作的(de)通知(zhi)》，并委托上海市(shi)教(jiao)(jiao)育科學研究院(yuan)對(dui)全(quan)國(guo)高等職業院(yuan)校(xiao)適應(ying)社會需求能力(li)進行了評估(gu)。

　　據悉，本次評估的數據信息在網上采集了當年全國1235所高等職業院校評估數據及1227院校長、6100多份專業主任和61000多份學生抽樣調查問卷。根據學校報送的數據信息、各省和各院校自評報告，以及全國相關統計數據，利用現代統計分析方法，最終形成了報告。報告在基本成就的第四點中專門提到：“基礎辦學能力提升為建設高水平專業提供了有力支撐，深圳職業技術學院通信技術等一批專業呈現領跑國內外同類專業的態勢。”這充分體現了我校通訊(xun)技術(shu)等(deng)一(yi)批(pi)專業建設成果(guo)突出，獲(huo)得教育(yu)部的充分認可(ke)。

　　近(jin)年來(lai)(lai)，深職(zhi)(zhi)院緊密契合(he)中國(guo)制(zhi)(zhi)造(zao)2025、互聯(lian)網+、一(yi)帶一(yi)路等(deng)國(guo)家倡議以及深圳(zhen)創新驅動發(fa)展戰(zhan)略(lve)，加強(qiang)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教育供(gong)給側結構(gou)性改革，不(bu)斷調整(zheng)(zheng)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)，優化(hua)制(zhi)(zhi)造(zao)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)人(ren)(ren)才(cai)(cai)供(gong)給結構(gou)。重新啟動電子信息工(gong)程(cheng)技(ji)(ji)(ji)術(shu)、機(ji)(ji)械設計及制(zhi)(zhi)造(zao)、建筑(zhu)智(zhi)能化(hua)工(gong)程(cheng)技(ji)(ji)(ji)術(shu)等(deng)3個專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)四年制(zhi)(zhi)高職(zhi)(zhi)教育試點(dian)工(gong)作；實施紅黃綠牌(pai)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)預(yu)警和動態(tai)調整(zheng)(zheng)機(ji)(ji)制(zhi)(zhi)，對(dui)預(yu)警專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)提出警告，對(dui)黃牌(pai)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)減少(shao)招(zhao)生計劃(hua)，對(dui)紅牌(pai)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)停止招(zhao)生，對(dui)綠牌(pai)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)大力(li)扶持；精準對(dui)接重點(dian)領域人(ren)(ren)才(cai)(cai)需求，招(zhao)生計劃(hua)向(xiang)制(zhi)(zhi)造(zao)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)十大重點(dian)領域的(de)(de)相(xiang)關專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)傾斜；促(cu)進(jin)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)與產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展同步，讓學(xue)校(xiao)的(de)(de)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)更加緊貼(tie)智(zhi)能制(zhi)(zhi)造(zao)、機(ji)(ji)器人(ren)(ren)、大數據等(deng)新興(xing)產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)和未來(lai)(lai)產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)。同時，學(xue)校(xiao)加強(qiang)與行業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)領先企業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、機(ji)(ji)構(gou)深度合(he)作，先后與思科、華為(wei)、海(hai)德堡等(deng)國(guo)際著名企業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)組建高水平人(ren)(ren)才(cai)(cai)培養和技(ji)(ji)(ji)術(shu)研發(fa)服務平臺，主動與中興(xing)、招(zhao)商(shang)局港口、深圳(zhen)移動等(deng)一(yi)流企業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)進(jin)行深度合(he)作，努力(li)打(da)造(zao)高素(su)質技(ji)(ji)(ji)術(shu)技(ji)(ji)(ji)能人(ren)(ren)才(cai)(cai)的(de)(de)搖籃；還通過推進(jin)產教融(rong)(rong)合(he)、職(zhi)(zhi)普融(rong)(rong)合(he)、理(li)實融(rong)(rong)合(he)、技(ji)(ji)(ji)術(shu)與文(wen)化(hua)融(rong)(rong)合(he)、教育與生活融(rong)(rong)合(he)、現代信息技(ji)(ji)(ji)術(shu)與教學(xue)融(rong)(rong)合(he)等(deng)“六(liu)個融(rong)(rong)合(he)”撬動專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)人(ren)(ren)才(cai)(cai)培養模式改革，這些(xie)都有力(li)地促(cu)進(jin)了(le)學(xue)校(xiao)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)發(fa)展。

（宣傳部）