
深圳職(zhi)(zhi)業技術學(xue)院創(chuang)(chuang)建(jian)于(yu)1993年,是國(guo)內(nei)最(zui)早獨立舉辦(ban)高等(deng)職(zhi)(zhi)業技術教育的(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉承(cheng)特(te)區“敢為天(tian)下先(xian)”的(de)改革創(chuang)(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)(chuang)造(zao)了中國(guo)高職(zhi)(zhi)教育的(de)多個(ge)第(di)一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生到(dao)(dao)如今2萬余名在校(xiao)生,從(cong)最(zui)初的(de)借用校(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境(jing)優(you)美(mei)、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)區,從(cong)默(mo)(mo)默(mo)(mo)無聞到(dao)(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)特(te)色(se)高等(deng)職(zhi)(zhi)業教育發展(zhan)之(zhi)路,被譽為中國(guo)高職(zhi)(zhi)教育的(de)“一(yi)面(mian)旗幟(zhi)”。
學(xue)(xue)校積(ji)極適應深圳及珠三角(jiao)地區經濟社(she)會和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)發(fa)展,堅持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼(tie)深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新(xin)興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)和(he)現(xian)代服務業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發(fa)展領域;形成(cheng)了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)設置動(dong)態機制和(he)預警機制。目前(qian)學(xue)(xue)院共設置16個二(er)級學(xue)(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)以來,深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改革經歷了一個從探(tan)索起(qi)步(bu)到逐漸(jian)深(shen)化發(fa)展(zhan)的過程,人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式日臻完善(shan),專業(ye)(ye)(ye)與課(ke)程改革更(geng)加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)不斷創新。進入“十三五”以來,深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)以建設(she)世界一流(liu)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)為(wei)目標,全面(mian)深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改革,實施以學生學習(xi)成(cheng)效(xiao)為(wei)導向(xiang)的OBE人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式改革,深(shen)入推進“六(liu)個融合(he)”,人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式日臻完善(shan),專業(ye)(ye)(ye)與課(ke)程改革更(geng)加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)不斷創新。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際化辦學步伐,充分利用區(qu)域(yu)與(yu)(yu)自身(shen)優勢,深化國(guo)(guo)際教育交流與(yu)(yu)合(he)作(zuo)。在學生交換、課程(cheng)合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領(ling)域(yu)與(yu)(yu)境(jing)外(wai)合(he)作(zuo)院校(xiao)開(kai)展(zhan)了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際交流合(he)作(zuo),為(wei)深圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際交流與(yu)(yu)發展(zhan)做出了一定(ding)的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書館(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和官(guan)龍山校(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)書、期刊),電(dian)子圖(tu)書超過100萬冊(ce),以及(ji)幾十種(zhong)數據庫(ku),多媒體(ti)資料48000多件,館(guan)(guan)內建有(you)(you)先進的(de)書籍采(cai)編、收藏、檢索、借閱、咨詢(xun)等系統(tong),建有(you)(you)多間電(dian)子閱覽室(shi)(shi)、影視(shi)播放室(shi)(shi)、教師研(yan)究室(shi)(shi)和學(xue)習討(tao)論室(shi)(shi),并(bing)開設了移動圖(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強(qiang)與讀者互(hu)動。
學(xue)校以高度的(de)文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立(li)德樹人(ren)(ren)的(de)根(gen)本任(ren)務,實施“文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在國(guo)內率先大力倡導和(he)實施文(wen)化(hua)引領技能人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養,大力開(kai)展文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課程建設,開(kai)展書院及(ji)書香校園建設,創(chuang)建“志(zhi)愿(yuan)者之(zhi)校”,舉辦豐富多彩的(de)校園文(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活(huo)動,受到學(xue)生喜愛。
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