
深圳(zhen)職(zhi)業技術學院創(chuang)建于1993年,是國(guo)(guo)內最早獨立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)業技術教(jiao)育的(de)院校之(zhi)一,建校以來(lai),學校始終秉承特(te)區“敢(gan)為天下(xia)先”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)多(duo)個第(di)一。從首屆59名(ming)學生(sheng)到如今2萬余名(ming)在校生(sheng),從最初的(de)借用(yong)校舍到擁有環境優美、設施優良的(de)五大校區,從默默無聞到蜚聲八方(fang),學校闖出了一條中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)特(te)色高(gao)(gao)等職(zhi)業教(jiao)育發展之(zhi)路(lu),被(bei)譽為中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)“一面旗幟”。
學校積極適(shi)應(ying)深(shen)圳及珠三(san)角(jiao)地(di)區經濟社(she)會和(he)產(chan)業(ye)發(fa)展(zhan)(zhan),堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊(jin)貼(tie)深(shen)圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等重點(dian)發(fa)展(zhan)(zhan)領域;形(xing)成(cheng)了專(zhuan)業(ye)設置(zhi)動態機制和(he)預警機制。目前(qian)學院共設置(zhi)16個(ge)二級學院,專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大(da)類。
建(jian)校(xiao)以(yi)來,深(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革經歷了(le)一個從(cong)探索起(qi)步到(dao)逐漸深(shen)化發展的過程(cheng),人才(cai)培(pei)養模(mo)式日臻(zhen)完善,專業與課程(cheng)改(gai)革更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新。進(jin)入“十(shi)三五”以(yi)來,深(shen)職院(yuan)以(yi)建(jian)設(she)世界一流職業院(yuan)校(xiao)為(wei)目(mu)標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革,實施以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為(wei)導(dao)向的OBE人才(cai)培(pei)養模(mo)式改(gai)革,深(shen)入推進(jin)“六個融合”,人才(cai)培(pei)養模(mo)式日臻(zhen)完善,專業與課程(cheng)改(gai)革更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新。
學(xue)校緊扣國(guo)家(jia)發展戰略,加快國(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐,充分利用區域與自(zi)身優勢,深化國(guo)際(ji)教育交(jiao)流(liu)與合作(zuo)。在(zai)學(xue)生交(jiao)換、課(ke)程(cheng)合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修(xiu)等領域與境外合作(zuo)院校開展了(le)全方位(wei)、多層(ceng)次、形(xing)式多樣的(de)國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合作(zuo),為(wei)深圳乃(nai)至中(zhong)國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與發展做出了(le)一定的(de)貢獻。
學(xue)(xue)校圖書館(guan)(guan)(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校區(qu)(qu)醫學(xue)(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(含(han)中外文圖書、期刊),電子圖書超過(guo)100萬冊,以及幾十(shi)種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)(guan)內建有先進的(de)書籍采編、收藏(zang)、檢(jian)索(suo)、借閱、咨詢等系統(tong),建有多(duo)間(jian)電子閱覽室、影視播放室、教師研究(jiu)室和(he)學(xue)(xue)習討論室,并開(kai)設了(le)移動圖書館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)(guan)(guan)微博(bo)與微信,加強(qiang)與讀者互動。
學校以高度(du)的(de)(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)(de)根本任(ren)務,實(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在(zai)國內(nei)率先大力倡導和實(shi)施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引領技能(neng)人(ren)才培養,大力開展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建(jian)(jian)設,開展書院及書香(xiang)校園建(jian)(jian)設,創(chuang)建(jian)(jian)“志愿者之校”,舉(ju)辦豐(feng)富多彩的(de)(de)校園文(wen)化(hua)(hua)及高雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活(huo)動,受到學生喜愛。
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