
深(shen)圳職(zhi)業技術學(xue)院(yuan)創建于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高等職(zhi)業技術教育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)(zhi)一(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特區(qu)“敢為(wei)天下(xia)先”的(de)改革創新(xin)精神,開拓(tuo)進(jin)取,創造(zao)了(le)中(zhong)(zhong)國(guo)高職(zhi)教育(yu)的(de)多個第一(yi)(yi)。從首屆(jie)59名學(xue)生到(dao)(dao)如今2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)生,從最(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境(jing)優(you)美、設施(shi)優(you)良的(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無聞到(dao)(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)條(tiao)中(zhong)(zhong)國(guo)特色高等職(zhi)業教育(yu)發(fa)展之(zhi)(zhi)路,被譽(yu)為(wei)中(zhong)(zhong)國(guo)高職(zhi)教育(yu)的(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適(shi)應深(shen)圳及(ji)珠三角地區經濟社會(hui)和(he)產(chan)業發展(zhan),堅持產(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)業設置緊(jin)貼深(shen)圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技(ji)產(chan)業”等(deng)戰(zhan)略性新興(xing)產(chan)業、先進制(zhi)造業和(he)現代服務(wu)業等(deng)重(zhong)點發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業設置動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)(yuan)共設置16個二級學(xue)院(yuan)(yuan),專(zhuan)業77個,覆蓋17個專(zhuan)業大(da)類。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)(shen)職院的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革經歷了一(yi)個從探索起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)(shen)(shen)化發展的過程(cheng)(cheng),人才(cai)(cai)(cai)培(pei)養模(mo)式日(ri)臻(zhen)完善(shan),專業(ye)與(yu)課程(cheng)(cheng)改革更加深(shen)(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷(duan)創(chuang)新(xin)。進(jin)入“十(shi)三五”以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)(shen)職院以(yi)建設世界一(yi)流職業(ye)院校(xiao)為目標,全面深(shen)(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革,實(shi)施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的OBE人才(cai)(cai)(cai)培(pei)養模(mo)式改革,深(shen)(shen)(shen)(shen)入推進(jin)“六個融合”,人才(cai)(cai)(cai)培(pei)養模(mo)式日(ri)臻(zhen)完善(shan),專業(ye)與(yu)課程(cheng)(cheng)改革更加深(shen)(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷(duan)創(chuang)新(xin)。
學校(xiao)緊扣(kou)國家發展戰略(lve),加(jia)快(kuai)國際(ji)化辦學步(bu)伐,充分利用(yong)區域(yu)與(yu)(yu)自身優勢,深化國際(ji)教(jiao)育交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)合作。在學生(sheng)交(jiao)(jiao)換、課(ke)程合作、科研合作、短(duan)期研修等領域(yu)與(yu)(yu)境外合作院校(xiao)開(kai)展了全方位(wei)、多層次、形(xing)式多樣的國際(ji)交(jiao)(jiao)流合作,為深圳(zhen)乃至中(zhong)國職業教(jiao)育國際(ji)交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)發展做(zuo)出了一定的貢獻。
學(xue)校圖書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)和(he)官龍山校區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(ce)(含中外文圖書(shu)(shu)、期刊),電子圖書(shu)(shu)超過(guo)100萬冊(ce),以及幾十種(zhong)數據(ju)庫(ku),多媒體資(zi)料48000多件,館(guan)內建有先進(jin)的書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統,建有多間電子閱覽室、影視播放(fang)室、教師研究室和(he)學(xue)習討論室,并(bing)開(kai)設了移(yi)動圖書(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)微博與微信(xin),加強與讀(du)者互動。
學(xue)校以高度的文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹(shu)人的根本任務,實施(shi)(shi)“文(wen)(wen)化(hua)育人戰略”,在國內率先大力(li)倡導和實施(shi)(shi)文(wen)(wen)化(hua)引領(ling)技能人才培養,大力(li)開展文(wen)(wen)化(hua)育人課程建設(she)(she),開展書(shu)院及(ji)書(shu)香校園建設(she)(she),創建“志愿(yuan)者(zhe)之(zhi)校”,舉辦豐富(fu)多彩的校園文(wen)(wen)化(hua)及(ji)高雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)育人活動,受到學(xue)生喜(xi)愛。
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