深(shen)圳職(zhi)業技(ji)術(shu)學(xue)院(yuan)創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年，是國(guo)內最(zui)(zui)早獨(du)立舉辦高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業技(ji)術(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)，建(jian)校(xiao)(xiao)以來，學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)天下先(xian)”的改(gai)革創(chuang)(chuang)新精神，開(kai)拓進取，創(chuang)(chuang)造(zao)了中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的多(duo)個第(di)一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生(sheng)到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng)，從(cong)最(zui)(zui)初的借用(yong)校(xiao)(xiao)舍(she)到擁(yong)有環境優(you)美、設施優(you)良的五大校(xiao)(xiao)區，從(cong)默默無聞(wen)到蜚聲八方(fang)，學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)特色(se)高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)發展之(zhi)路，被(bei)譽(yu)為(wei)中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的“一(yi)面旗幟”。

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學(xue)校(xiao)積極(ji)適應深圳(zhen)及珠(zhu)三角(jiao)地區經濟(ji)社會和(he)產業(ye)發(fa)展(zhan)，堅持產教融合，專業(ye)設置緊貼深圳(zhen)“十大重大科技產業(ye)”等戰略(lve)性新興產業(ye)、先進(jin)制造業(ye)和(he)現(xian)代服(fu)務業(ye)等重點發(fa)展(zhan)領域(yu)；形成了專業(ye)設置動態機制和(he)預(yu)警機制。目前學(xue)院(yuan)共設置16個(ge)二級(ji)學(xue)院(yuan)，專業(ye)77個(ge)，覆(fu)蓋17個(ge)專業(ye)大類。

建(jian)校(xiao)(xiao)以(yi)來，深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)經(jing)歷了一個從探(tan)索起步到逐漸深(shen)化(hua)發展的(de)過程(cheng)，人(ren)才培(pei)養模(mo)式日(ri)臻(zhen)完善(shan)，專業(ye)(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法不(bu)斷創(chuang)新。進入(ru)(ru)“十(shi)三(san)五”以(yi)來，深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)以(yi)建(jian)設世界一流(liu)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)(xiao)為(wei)目(mu)標(biao)，全(quan)面深(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)，實施以(yi)學生學習成效為(wei)導向的(de)OBE人(ren)才培(pei)養模(mo)式改(gai)革(ge)(ge)，深(shen)入(ru)(ru)推進“六個融合”，人(ren)才培(pei)養模(mo)式日(ri)臻(zhen)完善(shan)，專業(ye)(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法不(bu)斷創(chuang)新。

25年(nian)間，學校科(ke)(ke)研從零起步跨越式發展，年(nian)度科(ke)(ke)研經費(fei)突破億元大關，累計科(ke)(ke)研經費(fei)總量達(da)到(dao)5.81億元，省(sheng)部市(shi)區級(ji)科(ke)(ke)研平臺達(da)到(dao)33個(ge)，科(ke)(ke)研實力在同(tong)類院校中遙遙領先。

學(xue)(xue)校緊(jin)貼市場辦學(xue)(xue)，每年招(zhao)生(sheng)時將依據實(shi)際情況對(dui)專(zhuan)業進行適當調整，并(bing)在部分(fen)學(xue)(xue)院(yuan)開(kai)始試行專(zhuan)業大(da)類、專(zhuan)業群招(zhao)生(sheng)，詳見深圳職(zhi)業技術(shu)學(xue)(xue)院(yuan)招(zhao)生(sheng)網站（文(wen)字鏈(lian)接地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣國(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略，加(jia)快國(guo)際化辦學步伐，充分利用區域與(yu)(yu)自身優勢(shi)，深(shen)化國(guo)際教(jiao)育交(jiao)(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)合作(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)(jiao)換、課程合作(zuo)、科(ke)研合作(zuo)、短期研修等領域與(yu)(yu)境(jing)外合作(zuo)院校開展(zhan)(zhan)了全(quan)方(fang)位(wei)、多層(ceng)次、形式多樣的國(guo)際交(jiao)(jiao)(jiao)流合作(zuo)，為深(shen)圳(zhen)乃(nai)至中國(guo)職(zhi)業(ye)教(jiao)育國(guo)際交(jiao)(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)發展(zhan)(zhan)做出了一定(ding)的貢獻(xian)。

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學(xue)校以高度的(de)文(wen)化自(zi)覺，強化立德樹(shu)人的(de)根(gen)本任務，實(shi)施“文(wen)化育人戰略(lve)”，在國內率先大力倡導和實(shi)施文(wen)化引(yin)領技(ji)能人才培養(yang)，大力開(kai)展文(wen)化育人課程建(jian)設，開(kai)展書(shu)院及書(shu)香校園(yuan)(yuan)建(jian)設，創建(jian)“志愿者之校”，舉辦豐富多彩的(de)校園(yuan)(yuan)文(wen)化及高雅文(wen)化育人活動，受到學(xue)生(sheng)喜愛。