
深圳職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術學院創(chuang)建(jian)(jian)于1993年(nian),是國內最早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術教育的(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之一,建(jian)(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)來,學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區“敢為(wei)天(tian)下(xia)先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神,開(kai)拓進取,創(chuang)造了中國高職(zhi)(zhi)教育的(de)(de)多個第一。從首屆(jie)59名(ming)學生(sheng)到(dao)如今(jin)2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從最初的(de)(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有(you)環境優美、設施優良(liang)的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區,從默默無聞到(dao)蜚聲(sheng)八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出(chu)了一條(tiao)中國特(te)色高等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教育發展之路,被譽為(wei)中國高職(zhi)(zhi)教育的(de)(de)“一面旗幟”。
學校積極適應(ying)深圳(zhen)及(ji)珠(zhu)三角地區(qu)經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼(tie)深圳(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)和現(xian)代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態機(ji)制和預(yu)警機(ji)制。目(mu)前學院(yuan)共設置(zhi)16個二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)以來,深(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)經(jing)歷了一個從探索起(qi)步到逐漸深(shen)化發展(zhan)的(de)過程(cheng),人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養模式日臻(zhen)(zhen)完善(shan),專業(ye)(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)創(chuang)(chuang)新。進(jin)入“十三五”以來,深(shen)職院(yuan)以建設(she)世界一流職業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)為目標,全面深(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge),實施以學(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)習(xi)成效為導向的(de)OBE人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養模式改(gai)革(ge),深(shen)入推(tui)進(jin)“六(liu)個融合”,人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養模式日臻(zhen)(zhen)完善(shan),專業(ye)(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)創(chuang)(chuang)新。
學校緊(jin)扣國家發(fa)展(zhan)(zhan)戰略,加(jia)快國際化(hua)辦學步伐,充(chong)分利用區域與(yu)自身優勢,深(shen)化(hua)國際教育交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)合作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換(huan)、課(ke)程合作(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)、短期研修等領域與(yu)境(jing)外(wai)合作(zuo)(zuo)院校開(kai)展(zhan)(zhan)了(le)全方位、多(duo)(duo)層(ceng)次、形(xing)式多(duo)(duo)樣(yang)的國際交(jiao)(jiao)流(liu)合作(zuo)(zuo),為深(shen)圳(zhen)乃至(zhi)中國職(zhi)業教育國際交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)發(fa)展(zhan)(zhan)做出(chu)了(le)一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留仙(xian)洞(dong)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊(含中外(wai)文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊,以及幾十種(zhong)數據庫(ku),多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件(jian),館(guan)(guan)內建(jian)有先(xian)進的書(shu)籍采(cai)編、收(shou)藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等(deng)系(xi)統,建(jian)有多(duo)間電子閱(yue)覽室、影視播放室、教師研究(jiu)室和學(xue)習討論室,并(bing)開設了移動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強(qiang)與讀者互動(dong)。
學校(xiao)以高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任(ren)務(wu),實(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先(xian)大力倡導和實(shi)施(shi)文(wen)化(hua)(hua)(hua)引(yin)領(ling)技(ji)能(neng)人(ren)才培養,大力開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)課程建(jian)(jian)設,開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)活動,受到學生喜愛。
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