八名畢業生用實際行動詮釋了當代“工匠精神”
團隊成員向賈興東介紹作品。
賈興東與荏染創意團隊成員合影留念。
《詩經》用(yong)最質樸但(dan)永(yong)恒的(de)方式，記(ji)載(zai)下了草木染(ran)(ran)(ran)在(zai)我國早期歷史中最為浪漫的(de)一筆。時(shi)至今日，草木染(ran)(ran)(ran)作為一種生活態度被很好(hao)的(de)保留下來。12月(yue)21日上午，由人文(wen)學院荏染(ran)(ran)(ran)創(chuang)意(yi)團隊策劃舉辦(ban)的(de)、以草木染(ran)(ran)(ran)為創(chuang)意(yi)的(de)“荏染(ran)(ran)(ran)時(shi)光居”主(zhu)題畢業(ye)設(she)計作品展在(zai)我校知行園A座一樓大廳隆重開幕。深圳帛采(cai)文(wen)化(hua)發展有限公司董(dong)事長(chang)施(shi)予、總經理王文(wen)，人文(wen)學院院長(chang)陳國梁、黨總支書記(ji)陳永(yong)力、副院長(chang)楊曉霞及音表與文(wen)管專業(ye)相關(guan)老(lao)師共同在(zai)“荏染(ran)(ran)(ran)時(shi)光居”橫幅卷軸上蓋印，寓意(yi)展出正式啟動(dong)。
開幕式上(shang)，團隊(dui)講(jiang)解員介(jie)紹了展出的(de)(de)草(cao)木染作品，如(ru)絲巾、帆布袋(dai)、桌(zhuo)旗、親子裝、床單(dan)、抱(bao)枕、沙發套、地毯、窗紗、印有(you)學校LOGO的(de)(de)手帕(pa)等，不時引來大家的(de)(de)陣陣贊許。草(cao)木染以布料為(wei)載體(ti)，攝取植物(wu)草(cao)本(ben)精華，再以色彩為(wei)名，經雙(shuang)手浸染，又在水(shui)中沉淀，最后(hou)由陽光曬(shai)暖而(er)著(zhu)色固定。既有(you)自然和時間的(de)(de)記憶，也有(you)手作的(de)(de)溫度(du)。初經水(shui)洗，雖略有(you)褪色，卻正如(ru)歲月漂洗后(hou)的(de)(de)顏色，有(you)一種(zhong)寧靜的(de)(de)、生(sheng)活(huo)的(de)(de)味(wei)道。在這個(ge)復雜的(de)(de)快節奏(zou)時代，草(cao)木染代表的(de)(de)不只是中國傳統(tong)工(gong)藝的(de)(de)繼(ji)承(cheng)，更意味(wei)著(zhu)一種(zhong)與內心最為(wei)貼切的(de)(de)生(sheng)活(huo)方式——放緩(huan)腳步，與自然交流，與色彩對(dui)話，細心去體(ti)味(wei)它們的(de)(de)語言，重(zhong)拾生(sheng)命的(de)(de)寧靜與快樂。
展出(chu)過(guo)(guo)程中(zhong)，校長(chang)賈(jia)興東在教(jiao)務(wu)處(chu)處(chu)長(chang)竇志(zhi)銘等職能部門(men)負責人的(de)(de)(de)陪同下(xia)蒞(li)臨(lin)現場，荏染創意團隊成員陳(chen)思燕代表(biao)項目組(zu)現場匯報了(le)(le)此次(ci)作品(pin)展的(de)(de)(de)基本情況，并為(wei)校領導參觀展區做向導。賈(jia)興東指出(chu)，同學們能夠將草木染傳統工藝與(yu)時(shi)尚家居(ju)理念結合(he)起來，通(tong)過(guo)(guo)草木染作品(pin)營造一種(zhong)健康舒適(shi)、充滿(man)生(sheng)活(huo)美學色彩(cai)的(de)(de)(de)家居(ju)氛(fen)圍，不僅傳播了(le)(le)中(zhong)華優秀傳統文化，而且注入了(le)(le)時(shi)尚元素(su)，為(wei)同學們的(de)(de)(de)出(chu)色作品(pin)點贊，并勉勵大(da)家在完成好畢業設計的(de)(de)(de)基礎上，珍惜接下(xia)來的(de)(de)(de)校園時(shi)光，為(wei)自己的(de)(de)(de)大(da)學生(sheng)活(huo)畫上圓(yuan)滿(man)句號。最后，賈(jia)興東與(yu)團隊全體(ti)成員合(he)影留念。
茜草(cao)(cao)(cao)、紅花(hua)、蘇木、藍草(cao)(cao)(cao)、桅子等植物(wu)都可以用來(lai)(lai)染(ran)(ran)色。草(cao)(cao)(cao)木染(ran)(ran)的(de)(de)手工作(zuo)(zuo)坊，蒸騰的(de)(de)水汽，漸(jian)(jian)漸(jian)(jian)鋪(pu)陳開的(de)(de)色彩，還有淡(dan)(dan)淡(dan)(dan)的(de)(de)草(cao)(cao)(cao)本清香，過(guo)程緩慢(man)卻(que)充滿(man)詩情畫意……。兩個月來(lai)(lai)，荏染(ran)(ran)創意團隊(dui)全體成(cheng)員的(de)(de)辛勤勞動(dong)，終于迎(ying)來(lai)(lai)了(le)豐收的(de)(de)碩果，從上山(shan)采摘(zhai)植物(wu)到制(zhi)作(zuo)(zuo)染(ran)(ran)料(liao)、煮布(bu)(bu)、挑選染(ran)(ran)材、提取染(ran)(ran)液、過(guo)濾、綁扎(zha)、染(ran)(ran)色、陰干，熨燙、縫(feng)制(zhi)、再熨燙，十幾道(dao)工序下來(lai)(lai)，一件件草(cao)(cao)(cao)木染(ran)(ran)色的(de)(de)成(cheng)品(pin)出爐，整個過(guo)程讓人(ren)(ren)內心滿(man)懷欣(xin)喜(xi)。八名畢業生經歷(li)了(le)從作(zuo)(zuo)品(pin)設(she)計、制(zhi)作(zuo)(zuo)、布(bu)(bu)展、營銷等完(wan)整流程的(de)(de)特戰(zhan)訓練，以實際(ji)行動(dong)詮釋(shi)了(le)當代(dai)“工匠精神”。此次(ci)畢業設(she)計作(zuo)(zuo)品(pin)展突(tu)破了(le)人(ren)(ren)文學院(yuan)的(de)(de)傳(chuan)統模式，豐富了(le)文管(guan)專(zhuan)業畢業設(she)計的(de)(de)內涵與形式，深(shen)受廣(guang)大師生所(suo)喜(xi)愛，營造了(le)濃厚的(de)(de)校園(yuan)文化氛(fen)圍。
連(lian)日來，作(zuo)品展還吸引(yin)了很多其(qi)他(ta)學(xue)院畢業生前(qian)來駐足拍照，每一個角落都成為(wei)畢業照的(de)(de)背景墻，為(wei)同學(xue)們大學(xue)三年留下了美麗的(de)(de)瞬間，更為(wei)我們的(de)(de)畢業設計作(zuo)品展覽(lan)錦上添花。
（人文學院 曹科巖）
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