八名畢業生用實際行動詮釋了當代“工匠精神”
團隊成員向賈興東介紹作品。
賈興東與荏染創意團隊成員合影留念。
《詩經(jing)》用最質(zhi)樸但永恒的(de)方式，記(ji)載(zai)下了草(cao)(cao)木染(ran)(ran)在我國(guo)早期歷(li)史中最為浪(lang)漫的(de)一筆。時(shi)至今(jin)日(ri)，草(cao)(cao)木染(ran)(ran)作為一種生活(huo)態(tai)度被很好的(de)保留下來(lai)。12月(yue)21日(ri)上午，由人文學院荏染(ran)(ran)創意(yi)團隊策劃舉辦的(de)、以草(cao)(cao)木染(ran)(ran)為創意(yi)的(de)“荏染(ran)(ran)時(shi)光(guang)居”主題畢業(ye)設(she)計作品展在我校(xiao)知行園A座一樓(lou)大廳隆重(zhong)開幕(mu)。深圳帛(bo)采文化發(fa)展有(you)限公(gong)司董事長施(shi)予(yu)、總經(jing)理王文，人文學院院長陳國(guo)梁、黨總支書記(ji)陳永力、副院長楊曉霞及音表(biao)與文管專業(ye)相關老師(shi)共同在“荏染(ran)(ran)時(shi)光(guang)居”橫幅卷(juan)軸(zhou)上蓋印(yin)，寓意(yi)展出正式啟動。
開幕式上(shang)，團隊講解員(yuan)介紹(shao)了展(zhan)出的(de)(de)(de)(de)草(cao)(cao)木染(ran)作品，如絲巾(jin)、帆布袋、桌旗、親子裝、床單、抱枕、沙發套、地毯、窗紗(sha)、印(yin)有(you)學校LOGO的(de)(de)(de)(de)手(shou)(shou)帕等，不時引來(lai)大家的(de)(de)(de)(de)陣(zhen)陣(zhen)贊許。草(cao)(cao)木染(ran)以(yi)布料(liao)為載(zai)體(ti)，攝取植物(wu)草(cao)(cao)本精華，再(zai)以(yi)色彩為名，經(jing)雙手(shou)(shou)浸染(ran)，又在水(shui)中沉淀，最后由陽光(guang)曬暖而著(zhu)色固(gu)定。既有(you)自(zi)然和時間的(de)(de)(de)(de)記憶，也有(you)手(shou)(shou)作的(de)(de)(de)(de)溫度。初經(jing)水(shui)洗，雖略有(you)褪色，卻(que)正如歲月漂洗后的(de)(de)(de)(de)顏色，有(you)一種寧(ning)靜的(de)(de)(de)(de)、生(sheng)活(huo)的(de)(de)(de)(de)味(wei)道。在這個復雜的(de)(de)(de)(de)快節奏時代(dai)，草(cao)(cao)木染(ran)代(dai)表的(de)(de)(de)(de)不只是中國傳統工(gong)藝的(de)(de)(de)(de)繼承，更意(yi)味(wei)著(zhu)一種與內心(xin)最為貼(tie)切的(de)(de)(de)(de)生(sheng)活(huo)方式——放緩(huan)腳步，與自(zi)然交流，與色彩對話，細心(xin)去體(ti)味(wei)它(ta)們的(de)(de)(de)(de)語言，重拾(shi)生(sheng)命(ming)的(de)(de)(de)(de)寧(ning)靜與快樂(le)。
展(zhan)出過程中，校(xiao)長(chang)賈(jia)(jia)興東在(zai)教務處(chu)處(chu)長(chang)竇志銘(ming)等職(zhi)能部門負責人的陪(pei)同下(xia)蒞臨現場，荏染(ran)創意團(tuan)隊成員(yuan)陳思燕(yan)代(dai)表項目組現場匯報(bao)了(le)此次作(zuo)品(pin)展(zhan)的基本情況，并(bing)為(wei)校(xiao)領導參觀展(zhan)區做向導。賈(jia)(jia)興東指(zhi)出，同學(xue)們能夠將草木染(ran)傳(chuan)統工藝與時尚家居(ju)理念結合(he)起來，通過草木染(ran)作(zuo)品(pin)營造一種健康舒適、充滿(man)(man)生(sheng)活美學(xue)色彩的家居(ju)氛圍，不僅傳(chuan)播了(le)中華優(you)秀(xiu)傳(chuan)統文化，而且注入了(le)時尚元素，為(wei)同學(xue)們的出色作(zuo)品(pin)點贊，并(bing)勉勵(li)大家在(zai)完成好畢業設計的基礎(chu)上，珍(zhen)惜接下(xia)來的校(xiao)園時光，為(wei)自己的大學(xue)生(sheng)活畫上圓(yuan)滿(man)(man)句號。最后(hou)，賈(jia)(jia)興東與團(tuan)隊全體成員(yuan)合(he)影留念。
茜草、紅花(hua)、蘇木、藍草、桅子等植物都可以(yi)用(yong)來(lai)(lai)染(ran)色。草木染(ran)的(de)(de)手工作(zuo)(zuo)坊，蒸騰(teng)的(de)(de)水汽，漸(jian)(jian)漸(jian)(jian)鋪陳開的(de)(de)色彩，還有淡淡的(de)(de)草本清香，過(guo)程(cheng)緩慢卻(que)充滿詩情畫意(yi)……。兩個月來(lai)(lai)，荏染(ran)創意(yi)團隊全體成員(yuan)的(de)(de)辛勤勞動(dong)，終于迎來(lai)(lai)了豐(feng)(feng)收的(de)(de)碩(shuo)果，從(cong)上(shang)山采摘植物到制作(zuo)(zuo)染(ran)料(liao)、煮布、挑選染(ran)材、提取(qu)染(ran)液、過(guo)濾、綁扎(zha)、染(ran)色、陰干，熨燙(tang)、縫制、再熨燙(tang)，十幾道工序(xu)下(xia)來(lai)(lai)，一(yi)件(jian)件(jian)草木染(ran)色的(de)(de)成品出(chu)爐，整(zheng)個過(guo)程(cheng)讓(rang)人(ren)內(nei)心滿懷欣喜(xi)。八名(ming)畢業(ye)(ye)生經歷了從(cong)作(zuo)(zuo)品設(she)計(ji)(ji)、制作(zuo)(zuo)、布展、營銷(xiao)等完整(zheng)流(liu)程(cheng)的(de)(de)特戰訓練，以(yi)實際行(xing)動(dong)詮釋了當(dang)代“工匠精神(shen)”。此(ci)次(ci)畢業(ye)(ye)設(she)計(ji)(ji)作(zuo)(zuo)品展突破了人(ren)文(wen)學院的(de)(de)傳統(tong)模式，豐(feng)(feng)富了文(wen)管(guan)專業(ye)(ye)畢業(ye)(ye)設(she)計(ji)(ji)的(de)(de)內(nei)涵與(yu)形式，深受廣大師生所喜(xi)愛，營造了濃厚(hou)的(de)(de)校園文(wen)化氛圍。
連(lian)日來(lai)，作(zuo)品展還(huan)吸引(yin)了很多其(qi)他學(xue)院(yuan)畢業(ye)生前來(lai)駐足拍照，每一個角落都成為(wei)畢業(ye)照的(de)背(bei)景墻，為(wei)同學(xue)們大學(xue)三年留下了美麗的(de)瞬間，更(geng)為(wei)我們的(de)畢業(ye)設計(ji)作(zuo)品展覽錦上添花。
（人文學院 曹科巖）
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