我校第七次書記校長下午茶活動在三尚書院舉行
校長下午茶活動在三尚書院舉行。
12月20日下午，我校第七次(ci)書(shu)記校長下午茶(cha)在三尚書(shu)院舉行。校長賈興東與來自管(guan)理(li)、經濟、電(dian)信、機電(dian)、計算機、汽車、化生、傳播、教務處(chu)(chu)、后勤處(chu)(chu)、工業中心等11個二級學院和行政部門的(de)高(gao)層次(ci)人(ren)才代表歡聚一堂，圍繞高(gao)層次(ci)人(ren)才隊伍(wu)建設，進行了深(shen)入交(jiao)流。辦公室主任李小元、人(ren)事處(chu)(chu)處(chu)(chu)長李卓梅、科(ke)研處(chu)(chu)處(chu)(chu)長劉冬參加了討論。
會(hui)上(shang)，賈興(xing)東首先指(zhi)出，人才(cai)(cai)隊(dui)伍是一(yi)(yi)(yi)(yi)所(suo)高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)發(fa)展(zhan)的(de)核心力(li)量。近(jin)年來(lai)，學校(xiao)(xiao)為打造中國特(te)色世界一(yi)(yi)(yi)(yi)流職業(ye)院(yuan)校(xiao)(xiao)，出臺了一(yi)(yi)(yi)(yi)系列高(gao)(gao)層次人才(cai)(cai)扶持政策，做出了很多有益探索(suo)，但也面臨一(yi)(yi)(yi)(yi)定的(de)實際(ji)困難。“因此，如何(he)更好地(di)探索(suo)我校(xiao)(xiao)人才(cai)(cai)梯隊(dui)建(jian)設，加大后備人才(cai)(cai)培(pei)養(yang)力(li)度和(he)高(gao)(gao)層次人才(cai)(cai)支持力(li)度，加速培(pei)養(yang)一(yi)(yi)(yi)(yi)支優秀(xiu)的(de)專業(ye)帶(dai)頭(tou)人和(he)領軍人才(cai)(cai)隊(dui)伍，培(pei)育一(yi)(yi)(yi)(yi)批(pi)高(gao)(gao)水平(ping)創新(xin)團隊(dui)，對學校(xiao)(xiao)未來(lai)發(fa)展(zhan)十分重要。”他鼓(gu)勵到場的(de)教(jiao)師代表，能圍繞人才(cai)(cai)培(pei)養(yang)工(gong)作集思廣益，暢所(suo)欲言。
教師代表發言。
與(yu)(yu)會教師(shi)代表中既(ji)有(you)“國(guo)家萬人(ren)(ren)計劃”教學(xue)名(ming)師(shi)、“省特(te)支計劃”教學(xue)名(ming)師(shi)、“千百十(shi)”省級培(pei)養(yang)對象，也有(you)“市(shi)高(gao)校鵬城學(xue)者計劃”、市(shi)地方級領軍(jun)人(ren)(ren)才(cai)、市(shi)后備(bei)級人(ren)(ren)才(cai)、海外(wai)高(gao)層(ceng)(ceng)次人(ren)(ren)才(cai)等(deng)。大家圍繞青年人(ren)(ren)才(cai)引進(jin)培(pei)養(yang)、高(gao)層(ceng)(ceng)次人(ren)(ren)才(cai)團隊建設、科(ke)(ke)研與(yu)(yu)教學(xue)平衡、人(ren)(ren)才(cai)考核與(yu)(yu)激勵(li)機制、科(ke)(ke)研項目(mu)轉化、科(ke)(ke)研經費使(shi)用等(deng)眾多方面進(jin)行了熱烈討論。
賈(jia)興東(dong)認(ren)真聆聽了每位教師的發言(yan)，并(bing)給予(yu)了及(ji)時(shi)的回(hui)應。對于大家提出(chu)的 “加大研發型人才培養實現(xian)產教融合”、“加大二(er)級學(xue)院在人才培養上的自主權”、“引進高水平(ping)團隊(dui)帶動學(xue)校發展”等觀點，賈(jia)興東(dong)表示高度認(ren)同(tong)。
賈(jia)興東(dong)在(zai)總結時(shi)強(qiang)調，學校將(jiang)結合老師們提出的(de)意見(jian)，進一步完(wan)善(shan)人才培養管理(li)辦(ban)法，努(nu)力(li)(li)(li)在(zai)部分二級學院試點(dian)改革(ge)，探索人才培養的(de)新(xin)機制。同(tong)時(shi)，他要求相關(guan)部門要突破現有局限(xian)，努(nu)力(li)(li)(li)做(zuo)大(da)做(zuo)強(qiang)增量，協同(tong)多方力(li)(li)(li)量，加大(da)對人才培養政策傾斜(xie)。對于現有制度(du)中(zhong)不合理(li)因素要努(nu)力(li)(li)(li)改善(shan)，及時(shi)優(you)化現有人才考核(he)制度(du)。他也希望廣大(da)老師明確職責，多點(dian)付出，多點(dian)奉獻(xian)，為學校發展貢獻(xian)出自己的(de)力(li)(li)(li)量。
(宣傳部 張雷)
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