我校第七次書記校長下午茶活動在三尚書院舉行
校長下午茶活動在三尚書院舉行。
12月20日下午，我校(xiao)第七次書記校(xiao)長(chang)(chang)下午茶(cha)在三尚書院(yuan)(yuan)舉行。校(xiao)長(chang)(chang)賈興(xing)東與來自管理(li)、經濟、電(dian)信(xin)、機電(dian)、計算(suan)機、汽車、化生、傳播、教務(wu)處(chu)、后勤處(chu)、工業中心(xin)等11個二級學院(yuan)(yuan)和(he)行政部門的高(gao)層次人(ren)(ren)才代表歡聚一堂，圍繞(rao)高(gao)層次人(ren)(ren)才隊伍建設(she)，進(jin)行了深入交(jiao)流。辦公室主任李(li)小元、人(ren)(ren)事處(chu)處(chu)長(chang)(chang)李(li)卓梅、科研處(chu)處(chu)長(chang)(chang)劉冬參加了討(tao)論。
會上，賈興東首先指出，人(ren)(ren)才(cai)隊伍是一(yi)(yi)(yi)所(suo)高校(xiao)(xiao)發(fa)展的核心力量。近年來，學校(xiao)(xiao)為打造(zao)中國(guo)特(te)色世界一(yi)(yi)(yi)流職業院校(xiao)(xiao)，出臺(tai)了(le)一(yi)(yi)(yi)系(xi)列高層次人(ren)(ren)才(cai)扶(fu)持政策(ce)，做出了(le)很多有益(yi)探索，但(dan)也面臨一(yi)(yi)(yi)定(ding)的實際困難。“因(yin)此，如何更好地(di)探索我校(xiao)(xiao)人(ren)(ren)才(cai)梯隊建設，加大后備人(ren)(ren)才(cai)培(pei)(pei)養力度和(he)高層次人(ren)(ren)才(cai)支持力度，加速培(pei)(pei)養一(yi)(yi)(yi)支優(you)秀的專業帶頭人(ren)(ren)和(he)領軍(jun)人(ren)(ren)才(cai)隊伍，培(pei)(pei)育一(yi)(yi)(yi)批高水平(ping)創新團隊，對(dui)學校(xiao)(xiao)未來發(fa)展十分重要。”他鼓(gu)勵到場的教師代表，能(neng)圍繞人(ren)(ren)才(cai)培(pei)(pei)養工作集思(si)廣益(yi)，暢所(suo)欲言。
教師代表發言。
與(yu)會教師(shi)代(dai)表中既有“國(guo)家(jia)(jia)萬人計(ji)(ji)劃”教學(xue)(xue)名(ming)師(shi)、“省特(te)支計(ji)(ji)劃”教學(xue)(xue)名(ming)師(shi)、“千百十”省級培養對象，也(ye)有“市(shi)(shi)高校(xiao)鵬城學(xue)(xue)者(zhe)計(ji)(ji)劃”、市(shi)(shi)地(di)方級領(ling)軍(jun)人才、市(shi)(shi)后(hou)備(bei)級人才、海外高層次(ci)人才等。大(da)家(jia)(jia)圍繞青年(nian)人才引(yin)進(jin)(jin)培養、高層次(ci)人才團(tuan)隊建設、科(ke)研與(yu)教學(xue)(xue)平衡、人才考核(he)與(yu)激勵機制、科(ke)研項目轉化、科(ke)研經費使用(yong)等眾多(duo)方面進(jin)(jin)行了(le)熱烈討論。
賈興東認真聆(ling)聽了(le)每位教師的(de)(de)發言，并給予(yu)了(le)及(ji)時的(de)(de)回應。對于大家提出的(de)(de) “加大研(yan)發型人才培養實現產教融合”、“加大二(er)級學院在(zai)人才培養上的(de)(de)自(zi)主權(quan)”、“引進高(gao)水平團隊帶動(dong)學校(xiao)發展”等觀(guan)點，賈興東表示高(gao)度認同。
賈興東(dong)在總結(jie)時強調(diao)，學(xue)校將結(jie)合老師們提出(chu)(chu)的(de)(de)意見，進一(yi)步完善(shan)人(ren)才(cai)培養管(guan)理辦法，努(nu)(nu)力(li)(li)在部分二(er)級學(xue)院試點改革，探索人(ren)才(cai)培養的(de)(de)新機制(zhi)(zhi)。同時，他要求相關部門(men)要突(tu)破現(xian)(xian)有(you)局限(xian)，努(nu)(nu)力(li)(li)做大做強增量(liang)(liang)，協同多方力(li)(li)量(liang)(liang)，加大對人(ren)才(cai)培養政策傾斜。對于現(xian)(xian)有(you)制(zhi)(zhi)度中不合理因素(su)要努(nu)(nu)力(li)(li)改善(shan)，及時優化現(xian)(xian)有(you)人(ren)才(cai)考核(he)制(zhi)(zhi)度。他也希(xi)望(wang)廣大老師明確職責(ze)，多點付出(chu)(chu)，多點奉(feng)獻(xian)，為(wei)學(xue)校發展貢獻(xian)出(chu)(chu)自己的(de)(de)力(li)(li)量(liang)(liang)。
(宣傳部 張雷)
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