
深(shen)圳職(zhi)業技(ji)術(shu)學(xue)院(yuan)創建于1993年(nian),是(shi)國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)業技(ji)術(shu)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的院(yuan)校(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始(shi)終秉(bing)承特(te)區(qu)“敢為(wei)天下先”的改革創新精(jing)神,開拓(tuo)進取,創造(zao)了中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的多個第一(yi)(yi)。從(cong)首屆(jie)59名學(xue)生到如今2萬余名在(zai)校(xiao)生,從(cong)最(zui)初(chu)的借用校(xiao)舍到擁有環(huan)境(jing)優(you)美、設施優(you)良的五大校(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到蜚(fei)聲八方(fang),學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中國(guo)特(te)色高(gao)(gao)等職(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)(yu)發展之路,被譽為(wei)中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)(xue)校積(ji)極適應(ying)深圳(zhen)及珠三角地區(qu)經濟社會(hui)和(he)產業(ye)(ye)(ye)發展,堅(jian)持產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略性(xing)新(xin)興產業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)等重點發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)和(he)預警(jing)機制(zhi)。目前學(xue)(xue)院共設置(zhi)16個二(er)級學(xue)(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)以(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷(li)了一個(ge)從探(tan)索(suo)起(qi)步到逐漸深(shen)化(hua)發展(zhan)的過程,人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)(mo)式日(ri)臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與課(ke)(ke)程改(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新。進(jin)入(ru)(ru)“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)建設世界一流職(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)為目(mu)標,全面(mian)深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施(shi)以(yi)(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為導向(xiang)的OBE人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)(mo)式改(gai)(gai)革(ge),深(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六個(ge)融(rong)合”,人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)(mo)式日(ri)臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與課(ke)(ke)程改(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新。
學校緊扣國(guo)家(jia)發展戰略,加快國(guo)際(ji)(ji)化辦學步(bu)伐(fa),充分利用(yong)區域與(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育交流與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學生(sheng)交換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短(duan)期研修等領域與(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院校開(kai)展了(le)全方位、多(duo)層次(ci)、形(xing)式多(duo)樣(yang)的(de)國(guo)際(ji)(ji)交流合(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)(ji)交流與(yu)發展做出了(le)一定的(de)貢(gong)獻。
學(xue)校圖(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞校區館(guan)、西麗湖校區館(guan)和(he)官龍山校區醫學(xue)技術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過230萬冊(含(han)中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)超過100萬冊,以(yi)及幾十種數據庫,多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件,館(guan)內建(jian)有(you)先進(jin)的書(shu)籍(ji)采編、收(shou)藏(zang)、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統,建(jian)有(you)多(duo)間電(dian)子閱覽(lan)室、影視播放室、教(jiao)師研究(jiu)室和(he)學(xue)習(xi)討論室,并開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微博與微信,加強(qiang)與讀者互動。
學校(xiao)以(yi)高度的文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)(hua)立德樹人的根本任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人戰略”,在國(guo)內率先大(da)力倡導和(he)實施文(wen)化(hua)(hua)(hua)引(yin)領技能人才(cai)培養,大(da)力開展文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人課程建設,開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建設,創建“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人活動,受到學生喜愛。
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