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深圳職(zhi)(zhi)業技術(shu)學(xue)院(yuan)創建(jian)于1993年，是國(guo)(guo)內最(zui)早獨立(li)舉(ju)辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業技術(shu)教(jiao)育(yu)的院(yuan)校(xiao)(xiao)之一，建(jian)校(xiao)(xiao)以來，學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特(te)區“敢為天下先”的改革創新(xin)精神，開(kai)拓(tuo)進(jin)取，創造(zao)了中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的多(duo)個(ge)第一。從(cong)首屆(jie)59名學(xue)生到(dao)(dao)(dao)如(ru)今2萬(wan)余名在(zai)校(xiao)(xiao)生，從(cong)最(zui)初的借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)(dao)擁(yong)有(you)環境優美(mei)、設施優良的五大校(xiao)(xiao)區，從(cong)默默無聞(wen)到(dao)(dao)(dao)蜚聲八方(fang)，學(xue)校(xiao)(xiao)闖出(chu)了一條中(zhong)國(guo)(guo)特(te)色高(gao)等職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)發展(zhan)之路，被譽為中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的“一面(mian)旗幟”。
學(xue)校積極適(shi)應深(shen)圳及珠三(san)角地區經濟社(she)會和(he)(he)產業(ye)發展，堅持產教融合(he)，專(zhuan)業(ye)設置緊貼深(shen)圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產業(ye)”等戰(zhan)略性新興產業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和(he)(he)現(xian)代服務業(ye)等重(zhong)點發展領域；形成了專(zhuan)業(ye)設置動態機制(zhi)和(he)(he)預警機制(zhi)。目前學(xue)院共設置16個二(er)級學(xue)院，專(zhuan)業(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大(da)類。
建(jian)校以(yi)來，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge)經歷(li)了一(yi)個從探索(suo)起(qi)步到逐漸(jian)深(shen)(shen)(shen)化(hua)發展的(de)過程，人(ren)才培養模式日臻完善(shan)，專(zhuan)業與課程改(gai)革(ge)(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入，教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷創新。進入“十三五”以(yi)來，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建(jian)設世界(jie)一(yi)流職(zhi)業院校為目標，全(quan)面深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge)，實施以(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成(cheng)效為導向(xiang)的(de)OBE人(ren)才培養模式改(gai)革(ge)(ge)(ge)，深(shen)(shen)(shen)入推(tui)進“六個融合(he)”，人(ren)才培養模式日臻完善(shan)，專(zhuan)業與課程改(gai)革(ge)(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入，教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷創新。
學校緊扣國(guo)家發(fa)展(zhan)戰略，加快(kuai)國(guo)際(ji)化辦(ban)學步伐(fa)，充分(fen)利(li)用區域與自身優勢，深化國(guo)際(ji)教育交流與合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在學生交換、課程合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等領域與境外(wai)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多(duo)層(ceng)次、形式(shi)多(duo)樣(yang)的國(guo)際(ji)交流合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)，為深圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交流與發(fa)展(zhan)做出了一定的貢(gong)獻。
學(xue)校圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館包括留仙(xian)洞校區館、西麗湖校區館和官龍山校區醫(yi)學(xue)技術分館。紙質館藏超過(guo)(guo)230萬(wan)冊(ce)（含中(zhong)外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)、期(qi)刊），電子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)超過(guo)(guo)100萬(wan)冊(ce)，以及幾十種(zhong)數據庫，多媒體(ti)資料(liao)48000多件(jian)，館內建有(you)先進(jin)的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索(suo)、借(jie)閱、咨詢等(deng)系(xi)統，建有(you)多間電子閱覽室、影視播放室、教師研究室和學(xue)習討論室，并開設了移動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館微(wei)博與(yu)微(wei)信，加(jia)強與(yu)讀者互動(dong)。
學校(xiao)以(yi)高度的(de)文化自(zi)覺(jue)，強(qiang)化立德樹人(ren)(ren)的(de)根本任務，實施(shi)“文化育人(ren)(ren)戰略”，在國內率先大力倡(chang)導和實施(shi)文化引領技(ji)能人(ren)(ren)才培養(yang)，大力開展文化育人(ren)(ren)課程建設，開展書院及(ji)書香校(xiao)園建設，創建“志(zhi)愿者(zhe)之校(xiao)”，舉辦豐富多彩(cai)的(de)校(xiao)園文化及(ji)高雅文化育人(ren)(ren)活動，受到學生喜愛。
