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- 2019-01-04 課程建設
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深圳(zhen)職業技術學(xue)院(yuan)創建于1993年(nian)，是國(guo)(guo)(guo)內(nei)最早獨立舉(ju)辦高(gao)等職業技術教(jiao)育(yu)(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之一，建校(xiao)(xiao)(xiao)以來，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終(zhong)秉(bing)承(cheng)特(te)區(qu)“敢為天下先”的(de)改(gai)革創新精神，開拓進(jin)取，創造了中國(guo)(guo)(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)多個第(di)一。從(cong)(cong)(cong)首屆59名(ming)學(xue)生到如(ru)今2萬余(yu)名(ming)在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)生，從(cong)(cong)(cong)最初(chu)的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設(she)施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)，從(cong)(cong)(cong)默(mo)默(mo)無聞(wen)到蜚聲八方，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一條中國(guo)(guo)(guo)特(te)色高(gao)等職業教(jiao)育(yu)(yu)發展之路，被譽為中國(guo)(guo)(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳(zhen)及珠三角地區經濟社會和產業(ye)(ye)發展，堅持產教融合，專業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大重(zhong)大科技(ji)產業(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點發展領域(yu)；形成了專業(ye)(ye)設置(zhi)動態機(ji)制(zhi)和預警(jing)機(ji)制(zhi)。目(mu)前(qian)學(xue)院共設置(zhi)16個(ge)(ge)二級學(xue)院，專業(ye)(ye)77個(ge)(ge)，覆蓋17個(ge)(ge)專業(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來(lai)，深(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革經(jing)歷了一個從探索起步到逐(zhu)漸深(shen)化(hua)發(fa)展的(de)過(guo)程，人(ren)才培(pei)養模式日(ri)臻完善(shan)(shan)，專業(ye)與課程改(gai)革更(geng)加深(shen)入，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)(duan)創新。進(jin)入“十三五”以(yi)來(lai)，深(shen)職院以(yi)建設世界一流職業(ye)院校為目標，全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革，實(shi)施(shi)以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效(xiao)為導向(xiang)的(de)OBE人(ren)才培(pei)養模式改(gai)革，深(shen)入推(tui)進(jin)“六個融合”，人(ren)才培(pei)養模式日(ri)臻完善(shan)(shan)，專業(ye)與課程改(gai)革更(geng)加深(shen)入，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)(duan)創新。
學(xue)校(xiao)緊(jin)扣(kou)國家(jia)發展戰略，加快(kuai)國際(ji)化辦學(xue)步伐，充分利用區域與(yu)(yu)自身優(you)勢，深化國際(ji)教育交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合(he)作。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換(huan)、課(ke)程(cheng)合(he)作、科研合(he)作、短期研修等領域與(yu)(yu)境外合(he)作院校(xiao)開(kai)展了(le)全(quan)方位、多(duo)層(ceng)次、形式多(duo)樣(yang)的(de)國際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)作，為深圳乃至中國職業教育國際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)(yu)發展做(zuo)出(chu)了(le)一(yi)定的(de)貢(gong)獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留(liu)仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山(shan)校(xiao)區醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊（含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊），電子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊，以及幾十種數據庫，多媒(mei)體資料48000多件，館(guan)(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統，建有多間電子(zi)閱(yue)覽(lan)室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論(lun)室(shi)，并開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信(xin)，加(jia)強(qiang)與(yu)讀者(zhe)互動。
學校(xiao)以(yi)高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立德樹人的(de)根(gen)本任務，實施“文(wen)(wen)化(hua)育人戰略”，在國內率先(xian)大(da)力倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)引領技能人才培養(yang)，大(da)力開(kai)(kai)展文(wen)(wen)化(hua)育人課(ke)程(cheng)建(jian)設(she)，開(kai)(kai)展書院(yuan)及書香校(xiao)園建(jian)設(she)，創建(jian)“志愿者之校(xiao)”，舉(ju)辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)育人活動，受到(dao)學生喜愛(ai)。
