
深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術學院創建于(yu)1993年,是國(guo)內最早獨立(li)舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)技術教(jiao)(jiao)育(yu)的院校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區(qu)“敢(gan)為(wei)天下(xia)先”的改革(ge)創新精神,開拓進取,創造了中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的多(duo)個第(di)一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名(ming)(ming)學生到如今2萬余名(ming)(ming)在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的借用(yong)校(xiao)(xiao)舍(she)到擁有(you)環境優(you)(you)美(mei)、設施(shi)優(you)(you)良的五大校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到蜚(fei)聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)(yi)條(tiao)中(zhong)(zhong)國(guo)特(te)色高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發展之路,被譽為(wei)中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的“一(yi)(yi)面旗(qi)幟(zhi)”。
學校積(ji)極適(shi)應深圳(zhen)及珠三角地區經濟社(she)會(hui)和產(chan)業(ye)(ye)發展,堅(jian)持產(chan)教融合,專業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼(tie)深圳(zhen)“十(shi)大(da)重大(da)科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重點發展領(ling)域;形成了專業(ye)(ye)設置(zhi)動態機(ji)(ji)制(zhi)和預(yu)警機(ji)(ji)制(zhi)。目前(qian)學院(yuan)共設置(zhi)16個二級學院(yuan),專業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)大(da)類。
建校以來(lai),深職院的(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)經歷了一個從探索起(qi)步到(dao)逐漸深化發(fa)展的(de)(de)過程(cheng)(cheng),人才培養(yang)模式日臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法不斷創(chuang)新。進入(ru)“十三五”以來(lai),深職院以建設世界一流職業(ye)院校為(wei)目標(biao),全面(mian)深化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge),實施(shi)以學生學習成效為(wei)導向的(de)(de)OBE人才培養(yang)模式改(gai)革(ge),深入(ru)推進“六個融合”,人才培養(yang)模式日臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法不斷創(chuang)新。
學(xue)校緊(jin)扣國(guo)家發展戰(zhan)略,加快國(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學(xue)步伐,充分利用(yong)區域與自身優勢,深化(hua)國(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育交流與合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在(zai)學(xue)生交換、課(ke)程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短(duan)期研(yan)修等領域與境(jing)外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校開(kai)展了全(quan)方(fang)位、多層次(ci)、形式(shi)多樣的國(guo)際(ji)(ji)交流合(he)(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃至(zhi)中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)(ji)交流與發展做(zuo)出了一定的貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括(kuo)留(liu)仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(含(han)中外(wai)文(wen)圖書(shu)、期刊),電子圖書(shu)超過(guo)100萬冊,以及幾十種數據庫,多(duo)媒體(ti)資(zi)料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有(you)先進(jin)的(de)書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統,建(jian)有(you)多(duo)間電子閱覽室(shi)、影(ying)視播放(fang)室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和(he)學(xue)(xue)習(xi)討(tao)論室(shi),并開(kai)設了移動圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信,加(jia)強與讀(du)者(zhe)互(hu)動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)(wen)化自覺,強化立德樹人的(de)根本(ben)任務,實施(shi)“文(wen)(wen)化育(yu)人戰略”,在國內率先大(da)力(li)倡導和實施(shi)文(wen)(wen)化引領技能人才培養,大(da)力(li)開展(zhan)文(wen)(wen)化育(yu)人課(ke)程建(jian)(jian)設,開展(zhan)書院及書香校(xiao)(xiao)園建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志(zhi)愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦(ban)豐富多(duo)彩的(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化及高(gao)雅文(wen)(wen)化育(yu)人活動(dong),受(shou)到(dao)學(xue)生喜愛。
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