
深(shen)圳職業技(ji)術(shu)學(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內最早獨立(li)舉辦(ban)高等職業技(ji)術(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)院校之一,建(jian)校以來,學(xue)校始終秉承特區“敢為天下先”的(de)改革創(chuang)新精神(shen),開拓進取(qu),創(chuang)造(zao)了(le)中國(guo)高職教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)多(duo)個第一。從(cong)首屆59名(ming)(ming)學(xue)生到如今2萬余名(ming)(ming)在校生,從(cong)最初的(de)借用(yong)校舍(she)到擁有(you)環境優美、設施(shi)優良的(de)五大校區,從(cong)默默無聞(wen)到蜚(fei)聲八方,學(xue)校闖出(chu)了(le)一條中國(guo)特色高等職業教(jiao)(jiao)(jiao)育發(fa)展之路,被(bei)譽為中國(guo)高職教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)“一面(mian)旗(qi)幟”。
學校積極適應深圳及珠三角(jiao)地(di)區經濟社(she)會和(he)產(chan)(chan)業(ye)發(fa)展,堅持產(chan)(chan)教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)設(she)置緊貼深圳“十大重大科技(ji)產(chan)(chan)業(ye)”等戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)、先進制造(zao)業(ye)和(he)現代服(fu)務(wu)業(ye)等重點發(fa)展領域;形成了專(zhuan)業(ye)設(she)置動(dong)態(tai)機制和(he)預(yu)警(jing)機制。目前學院共設(she)置16個二級學院,專(zhuan)業(ye)77個,覆(fu)蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)大類(lei)。
建校(xiao)以來(lai)(lai),深(shen)職(zhi)(zhi)院的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)經歷(li)了一個(ge)從探(tan)索起步到(dao)逐漸深(shen)化(hua)發展的過程,人(ren)才培養(yang)模式(shi)日臻完善,專(zhuan)業(ye)與課(ke)(ke)程改(gai)(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入(ru)(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創新。進(jin)入(ru)(ru)(ru)“十三五”以來(lai)(lai),深(shen)職(zhi)(zhi)院以建設世界一流職(zhi)(zhi)業(ye)院校(xiao)為(wei)目標,全(quan)面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge),實施(shi)以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成(cheng)效為(wei)導向的OBE人(ren)才培養(yang)模式(shi)改(gai)(gai)(gai)革(ge),深(shen)入(ru)(ru)(ru)推(tui)進(jin)“六個(ge)融合”,人(ren)才培養(yang)模式(shi)日臻完善,專(zhuan)業(ye)與課(ke)(ke)程改(gai)(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入(ru)(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創新。
學校緊(jin)扣國(guo)家發展(zhan)戰(zhan)略,加快國(guo)際(ji)化(hua)辦學步(bu)伐,充(chong)分利用區域(yu)與(yu)自身優勢,深化(hua)國(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交流(liu)與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學生(sheng)交換、課(ke)程(cheng)合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短期研修等領域(yu)與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)院校開展(zhan)了(le)全方位、多層次(ci)、形式多樣的國(guo)際(ji)交流(liu)合(he)(he)作(zuo),為深圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)際(ji)交流(liu)與(yu)發展(zhan)做出了(le)一定的貢獻。
學校圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙(xian)洞(dong)校區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍(long)山校區(qu)醫學技術分(fen)館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(ce)(含(han)中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期(qi)刊),電(dian)子(zi)(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊(ce),以及幾十(shi)種數據庫,多(duo)(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建有先進(jin)的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢(xun)等系統(tong),建有多(duo)(duo)間電(dian)子(zi)(zi)閱覽室、影視播放室、教師研究室和(he)學習討論室,并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信,加(jia)強與讀者互動。
學校(xiao)以高度(du)的文化自覺,強化立德樹人(ren)的根本任務,實施“文化育人(ren)戰略(lve)”,在國內(nei)率先大力倡(chang)導(dao)和(he)實施文化引領技(ji)能(neng)人(ren)才培養,大力開展文化育人(ren)課程(cheng)建(jian)(jian)設,開展書院及(ji)(ji)書香校(xiao)園建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志(zhi)愿(yuan)者之校(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的校(xiao)園文化及(ji)(ji)高雅文化育人(ren)活動,受(shou)到學生喜愛。