深圳(zhen)職業(ye)技(ji)術學(xue)院創建于(yu)1993年,是國(guo)內最(zui)(zui)早獨立(li)舉辦(ban)高等(deng)職業(ye)技(ji)術教育(yu)的(de)(de)(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特區“敢為天下先”的(de)(de)(de)(de)改革創新精神,開拓進取,創造了中國(guo)高職教育(yu)的(de)(de)(de)(de)多個第一(yi)。從首屆59名學(xue)生到如今2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)生,從最(zui)(zui)初的(de)(de)(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍(she)到擁有環(huan)境優(you)美、設施(shi)優(you)良的(de)(de)(de)(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區,從默默無聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)特色高等(deng)職業(ye)教育(yu)發展之路,被譽為中國(guo)高職教育(yu)的(de)(de)(de)(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)校(xiao)積極適(shi)應深(shen)圳及珠(zhu)三角地(di)區經濟社會(hui)和產(chan)業(ye)發(fa)展,堅(jian)持產(chan)教融合,專業(ye)設置(zhi)緊(jin)貼深(shen)圳“十大重(zhong)(zhong)大科技(ji)產(chan)業(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)和現(xian)代服務業(ye)等重(zhong)(zhong)點發(fa)展領域;形成了專業(ye)設置(zhi)動態機(ji)制(zhi)(zhi)和預警機(ji)制(zhi)(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共(gong)設置(zhi)16個(ge)二(er)級學(xue)院(yuan),專業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)大類(lei)。
建(jian)校(xiao)(xiao)以(yi)來,深(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改革經歷(li)了一(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)化(hua)發展的過程,人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養模(mo)(mo)式日(ri)臻完善(shan),專業與課程改革更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)創(chuang)新。進(jin)入(ru)“十(shi)三五(wu)”以(yi)來,深(shen)職院(yuan)以(yi)建(jian)設世界(jie)一(yi)流職業院(yuan)校(xiao)(xiao)為(wei)目標,全(quan)面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改革,實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向的OBE人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養模(mo)(mo)式改革,深(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合”,人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養模(mo)(mo)式日(ri)臻完善(shan),專業與課程改革更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)創(chuang)新。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦(ban)學步伐,充分利用區(qu)域與(yu)自身(shen)優勢(shi),深(shen)化國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)教(jiao)(jiao)育交流(liu)與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學生(sheng)交換、課程(cheng)合(he)(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領域與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全方位、多(duo)(duo)層次、形式多(duo)(duo)樣(yang)的(de)國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交流(liu)合(he)(he)作(zuo),為(wei)深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)(guo)職業教(jiao)(jiao)育國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交流(liu)與(yu)發展(zhan)做出了一定的(de)貢獻(xian)。
學校(xiao)圖(tu)書館(guan)(guan)包括留(liu)仙(xian)洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和(he)官龍(long)山校(xiao)區醫學技(ji)術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(ce)(含中外(wai)文圖(tu)書、期刊),電子圖(tu)書超過(guo)100萬冊(ce),以(yi)及幾十(shi)種數(shu)據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有(you)先進的書籍采編、收藏(zang)、檢索(suo)、借(jie)閱、咨(zi)詢等(deng)系統,建有(you)多(duo)間電子閱覽(lan)室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學習討論室(shi),并開設了移動圖(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)微(wei)(wei)博與(yu)微(wei)(wei)信,加強(qiang)與(yu)讀者互(hu)動。
學校以(yi)高(gao)度的文(wen)(wen)化自(zi)覺,強化立德樹(shu)人的根本任務,實施(shi)“文(wen)(wen)化育人戰(zhan)略”,在國(guo)內率先大力倡導和(he)實施(shi)文(wen)(wen)化引(yin)領技能(neng)人才培(pei)養,大力開展文(wen)(wen)化育人課程(cheng)建設,開展書院(yuan)及(ji)(ji)書香校園建設,創建“志愿(yuan)者之(zhi)校”,舉辦豐富多彩的校園文(wen)(wen)化及(ji)(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)化育人活動(dong),受到(dao)學生喜愛(ai)。
