1月11-12日，根據(ju)學(xue)校(xiao)中國特(te)色、世界一流(liu)(liu)建設任(ren)務，學(xue)校(xiao)專(zhuan)業群(qun)建設交(jiao)流(liu)(liu)與研(yan)討(tao)會在德業樓(lou)召(zhao)開(kai)。黨委書記、校(xiao)長楊欣斌，副校(xiao)長溫希東、馬曉(xiao)明(ming)，校(xiao)內(nei)外(wai)專(zhuan)家，14個(ge)二級學(xue)院院領(ling)(ling)導(dao)、專(zhuan)業主任(ren)、教授(shou)代(dai)表、青(qing)年骨干教師(shi)代(dai)表及相(xiang)關職能部門主要領(ling)(ling)導(dao)等160余(yu)人參會。研(yan)討(tao)會由馬曉(xiao)明(ming)主持(chi)。
黨委書記、校長楊欣斌在開幕式上致辭。
在11日上(shang)午的研討會(hui)開幕(mu)式(shi)上(shang)，楊欣斌(bin)對校內外專家(jia)和各學院代表利用(yong)假(jia)期(qi)時間出(chu)席研討會(hui)表示歡迎(ying)和感謝(xie)。他說，各學院要(yao)(yao)思(si)考專業(ye)建設與世界(jie)一流的差距(ju)，看到(dao)短板，并(bing)且(qie)共同(tong)努(nu)力分三步(bu)(bu)走補齊短板：要(yao)(yao)想透徹標桿(gan)在哪、差距(ju)在哪，要(yao)(yao)規劃清楚未來如何建設，要(yao)(yao)通過(guo)以(yi)上(shang)兩(liang)步(bu)(bu)為(wei)具(ju)體(ti)實(shi)施(shi)做好鋪墊和基礎。他要(yao)(yao)求，一是要(yao)(yao)跟著匯報人(ren)的思(si)路沉下心(xin)去(qu)思(si)考，二是鼓勵(li)學院之間換(huan)位思(si)考多點評(ping)，三是通過(guo)成果導向為(wei)后(hou)續規劃建設奠定基礎。
學院負責人圍繞本學院專業群建設進行了精彩的匯報。
開幕式后，14個二級學(xue)(xue)院(yuan)分為文科和工(gong)科兩組(zu)，學(xue)(xue)院(yuan)負責(ze)人圍繞(rao)產業(ye)(ye)背景、組(zu)群邏(luo)輯、建設思路(lu)、階段(duan)目標、創新舉措、標志性成果等對(dui)本學(xue)(xue)院(yuan)專業(ye)(ye)群建設進(jin)行了匯報(bao)。研討(tao)會(hui)現(xian)場高潮迭起，點評(ping)專家問題精準(zhun)，參會(hui)人員(yuan)對(dui)專業(ye)(ye)群建設有了新的認識，受益匪(fei)淺。
12日上午，學(xue)(xue)(xue)校邀(yao)請了(le)(le)2位專家作主題(ti)講座。國(guo)(guo)家千人計劃特聘教授(shou)、南(nan)方科(ke)技大(da)學(xue)(xue)(xue)制造工(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)研究所(suo)學(xue)(xue)(xue)術(shu)委員會主任(ren)、機(ji)械與能源(yuan)工(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)系系主任(ren)、講席(xi)教授(shou)融亦鳴圍繞工(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)實踐(jian)教育，從(cong)工(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)教育的(de)(de)目的(de)(de)、工(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)教育的(de)(de)概念和發(fa)展，從(cong)專業工(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)師(shi)到科(ke)學(xue)(xue)(xue)化工(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)師(shi)，再到創新(xin)工(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)師(shi)的(de)(de)培(pei)養(yang)過程(cheng)(cheng)，詳細講解了(le)(le)如何(he)激發(fa)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)習(xi)熱情，他還從(cong)畢業生(sheng)的(de)(de)需求(qiu)、基(ji)礎(chu)知識、創造力方面，比較了(le)(le)相關(guan)國(guo)(guo)際知名的(de)(de)工(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)類大(da)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)特點，對我校如何(he)培(pei)養(yang)符合社會發(fa)展需求(qiu)的(de)(de)人材(cai)提供了(le)(le)新(xin)啟發(fa)。
中(zhong)國(guo)職(zhi)教學會信息(xi)化工(gong)作(zuo)委員會副秘書長、現代職(zhi)業教育研究院副院長姜(jiang)濤博士結合多年參與骨干校(xiao)、示范校(xiao)、雙高項目建(jian)設(she)工(gong)作(zuo)經驗，綜合分(fen)析了(le)高水平(ping)(ping)專業群(qun)建(jian)設(she)的(de)問題與挑戰，并運用PDCA理(li)論，以豐富的(de)案例詳細(xi)闡釋了(le)高水平(ping)(ping)專業群(qun)的(de)具(ju)體建(jian)設(she)路徑。
馬曉(xiao)明作總結講話。他說，專業群是學(xue)(xue)校(xiao)人才(cai)培養的四梁八柱，是學(xue)(xue)校(xiao)建設(she)世界一(yi)流職(zhi)業院(yuan)校(xiao)和(he)中國特色(se)高(gao)水平高(gao)職(zhi)學(xue)(xue)校(xiao)建設(she)的主要內容和(he)關鍵所(suo)在，也是推動(dong)學(xue)(xue)校(xiao)教育教學(xue)(xue)高(gao)質量發展的重(zhong)要抓(zhua)手(shou)，更是支撐產業轉(zhuan)型升級、適應經濟發展方式轉(zhuan)變的有效載體和(he)重(zhong)要途徑。各學(xue)(xue)院(yuan)務必高(gao)度重(zhong)視，圍繞(rao)“絕對(dui)線”和(he)“相對(dui)線”，深入思(si)考、把穩方向、沉下心(xin)來、齊心(xin)協力、埋頭(tou)苦干，把內涵搞上去，進一(yi)步提升專業和(he)學(xue)(xue)校(xiao)的核心(xin)競爭力。
（教務處 陳虹/文宣傳部 張雷(lei)/圖）
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