深圳職(zhi)業技術學院(yuan)創建于1993年，是國內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業技術教育的(de)(de)(de)院(yuan)校之一(yi)，建校以(yi)來，學校始終秉(bing)承(cheng)特(te)區“敢為(wei)天下先”的(de)(de)(de)改(gai)革創新精神(shen)，開(kai)拓(tuo)進取，創造了(le)中國高(gao)職(zhi)教育的(de)(de)(de)多個(ge)第一(yi)。從(cong)首屆59名學生到(dao)如今2萬余名在校生，從(cong)最(zui)初的(de)(de)(de)借用校舍(she)到(dao)擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)(de)五大校區，從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方，學校闖出了(le)一(yi)條中國特(te)色(se)高(gao)等職(zhi)業教育發展之路，被譽為(wei)中國高(gao)職(zhi)教育的(de)(de)(de)“一(yi)面旗幟”。

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學校積極適(shi)應深圳(zhen)及珠三角地區經濟社會和(he)(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發展，堅持產(chan)(chan)教融合(he)，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼(tie)深圳(zhen)“十大重大科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和(he)(he)現代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)等重點發展領域；形成了(le)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置動態(tai)機(ji)制和(he)(he)預警機(ji)制。目前學院共設(she)置16個(ge)二級學院，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。

建(jian)校以(yi)(yi)(yi)來，深(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)經歷了一個從(cong)探索起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)化(hua)發展的(de)過程，人(ren)才培養模式(shi)日臻完善(shan)，專業(ye)與課(ke)(ke)程改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法不斷(duan)創(chuang)新(xin)。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)(yi)(yi)來，深(shen)(shen)職院以(yi)(yi)(yi)建(jian)設世(shi)界一流職業(ye)院校為目(mu)標，全(quan)面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)，實施以(yi)(yi)(yi)學生學習成效為導向的(de)OBE人(ren)才培養模式(shi)改(gai)革(ge)，深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合”，人(ren)才培養模式(shi)日臻完善(shan)，專業(ye)與課(ke)(ke)程改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法不斷(duan)創(chuang)新(xin)。

25年間，學校科研(yan)(yan)(yan)從零起步跨越(yue)式發展(zhan)，年度科研(yan)(yan)(yan)經(jing)(jing)費(fei)突破(po)億元(yuan)大(da)關，累計科研(yan)(yan)(yan)經(jing)(jing)費(fei)總量達到5.81億元(yuan)，省(sheng)部市(shi)區級(ji)科研(yan)(yan)(yan)平臺達到33個(ge)，科研(yan)(yan)(yan)實力在同類(lei)院校中遙遙領先。

學校緊貼市場(chang)辦(ban)學，每年招(zhao)生(sheng)時將依據實際情況對專業進行適當調整，并在部分學院(yuan)開始(shi)試行專業大類、專業群招(zhao)生(sheng)，詳(xiang)見深圳職業技(ji)術學院(yuan)招(zhao)生(sheng)網站（文字鏈(lian)接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校緊扣(kou)國(guo)家發(fa)展(zhan)戰(zhan)略，加快國(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐，充分利用區域與自(zi)身優勢，深(shen)化國(guo)際(ji)教育交流與合(he)作。在(zai)學(xue)生(sheng)交換、課程合(he)作、科研(yan)合(he)作、短期研(yan)修(xiu)等領域與境(jing)外(wai)合(he)作院校開展(zhan)了全方位、多層(ceng)次、形式多樣的(de)國(guo)際(ji)交流合(he)作，為深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)職業(ye)教育國(guo)際(ji)交流與發(fa)展(zhan)做(zuo)出(chu)了一(yi)定的(de)貢獻。

學校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)和官(guan)龍山(shan)校(xiao)區(qu)(qu)醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊（含中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期(qi)刊），電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超過100萬(wan)冊，以及幾十種(zhong)數據庫，多媒體資料(liao)48000多件，館(guan)(guan)內(nei)建(jian)有(you)先進的書(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨詢(xun)等系統，建(jian)有(you)多間(jian)電子(zi)閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和學習(xi)討論室(shi)，并開設了移動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信，加(jia)強與讀者互動(dong)。

學校(xiao)以高(gao)度(du)的文(wen)(wen)化(hua)自(zi)覺，強(qiang)化(hua)立(li)德樹人(ren)(ren)的根本任(ren)務，實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰(zhan)略”，在國內率(lv)先大(da)(da)力倡(chang)導(dao)和實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養，大(da)(da)力開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課程建設，開展(zhan)書(shu)(shu)院及書(shu)(shu)香(xiang)校(xiao)園建設，創(chuang)建“志(zhi)愿者之校(xiao)”，舉辦豐(feng)富(fu)多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活動(dong)，受到學生喜(xi)愛。