深圳職業技(ji)(ji)術學(xue)(xue)院創建于1993年，是國內最(zui)早獨立舉辦高等職業技(ji)(ji)術教育(yu)(yu)的院校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi)，建校(xiao)(xiao)以來(lai)，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特區(qu)“敢(gan)為天下(xia)先”的改革創新精神，開拓(tuo)進取，創造(zao)了(le)中國高職教育(yu)(yu)的多個第一(yi)(yi)。從首(shou)屆59名學(xue)(xue)生(sheng)到如今2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)生(sheng)，從最(zui)初的借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環(huan)境優美、設施優良的五大校(xiao)(xiao)區(qu)，從默(mo)默(mo)無聞(wen)到蜚聲八方，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)條中國特色(se)高等職業教育(yu)(yu)發展之路，被(bei)譽為中國高職教育(yu)(yu)的“一(yi)(yi)面旗幟”。

官方微博 官方微信

學校積(ji)極適應(ying)深(shen)圳(zhen)及珠(zhu)三角地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)發(fa)(fa)展，堅持產(chan)教(jiao)融(rong)合，專(zhuan)業(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技(ji)產(chan)業(ye)”等(deng)戰(zhan)略(lve)性(xing)新興(xing)產(chan)業(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)等(deng)重點發(fa)(fa)展領域；形(xing)成(cheng)了專(zhuan)業(ye)設(she)置動態機制(zhi)(zhi)和(he)預警(jing)機制(zhi)(zhi)。目(mu)前學院(yuan)共設(she)置16個(ge)(ge)二級學院(yuan)，專(zhuan)業(ye)77個(ge)(ge)，覆(fu)蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)大(da)類。

建校(xiao)以來(lai)，深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改革經歷了一個從探索起步到逐漸深(shen)化發展的(de)過程，人(ren)才培養模式日臻完(wan)善，專(zhuan)業(ye)與課(ke)程改革更(geng)加(jia)深(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新。進(jin)入(ru)(ru)“十三五(wu)”以來(lai)，深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)以建設(she)世界(jie)一流(liu)職(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)為(wei)目標，全面深(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改革，實(shi)施(shi)以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效(xiao)為(wei)導(dao)向的(de)OBE人(ren)才培養模式改革，深(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六個融合”，人(ren)才培養模式日臻完(wan)善，專(zhuan)業(ye)與課(ke)程改革更(geng)加(jia)深(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新。

25年(nian)間，學校科(ke)研(yan)從零(ling)起步(bu)跨(kua)越式(shi)發展，年(nian)度(du)科(ke)研(yan)經費突破億(yi)元(yuan)大關，累計科(ke)研(yan)經費總量達到5.81億(yi)元(yuan)，省部市(shi)區級科(ke)研(yan)平臺達到33個，科(ke)研(yan)實力在同類院校中(zhong)遙遙領先。

學校緊貼市場辦學，每(mei)年招(zhao)生(sheng)時(shi)將(jiang)依據(ju)實際情況對專(zhuan)業(ye)進(jin)行(xing)適當調整，并在部分學院開始試(shi)行(xing)專(zhuan)業(ye)大(da)類、專(zhuan)業(ye)群招(zhao)生(sheng)，詳見深圳職業(ye)技術學院招(zhao)生(sheng)網站(zhan)（文字(zi)鏈接地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校緊(jin)扣國(guo)家發(fa)展戰略，加快(kuai)國(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)步伐，充分利(li)用(yong)區(qu)域與(yu)自身優勢，深(shen)化國(guo)際(ji)(ji)教育(yu)交流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)生交換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領(ling)域與(yu)境(jing)外(wai)合(he)作(zuo)院校開展了全方位、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣的國(guo)際(ji)(ji)交流(liu)合(he)作(zuo)，為(wei)深(shen)圳(zhen)乃至(zhi)中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)(ji)交流(liu)與(yu)發(fa)展做出(chu)了一定的貢獻。

學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括(kuo)留仙洞(dong)校(xiao)(xiao)(xiao)區館(guan)、西(xi)麗湖(hu)校(xiao)(xiao)(xiao)區館(guan)和官(guan)龍(long)山校(xiao)(xiao)(xiao)區醫學(xue)技術分(fen)館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊(ce)（含中(zhong)外(wai)文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊(kan)），電(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬冊(ce)，以及幾十種數(shu)據(ju)庫，多媒體資料48000多件，館(guan)內建(jian)有先進(jin)的(de)書(shu)(shu)籍采編(bian)、收(shou)藏、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢等(deng)系統，建(jian)有多間電(dian)子閱(yue)覽室、影視播放室、教(jiao)師研究室和學(xue)習(xi)討論(lun)室，并開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信，加強與讀者互(hu)動。

學校以高度(du)的文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺(jue)，強化(hua)(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)的根本(ben)任務，實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”，在國內(nei)率先(xian)大(da)力(li)倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領(ling)技能人(ren)才培(pei)養，大(da)力(li)開(kai)展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建(jian)設(she)，開(kai)展(zhan)書院及書香校園(yuan)建(jian)設(she)，創(chuang)建(jian)“志(zhi)愿(yuan)者之校”，舉辦(ban)豐富多彩的校園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動，受到學生喜愛。