深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年，是國內最早獨(du)立舉辦(ban)高等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術教育(yu)的(de)(de)院校(xiao)之一，建(jian)校(xiao)以(yi)來，學(xue)校(xiao)始終(zhong)秉承特(te)區(qu)“敢為(wei)天下先(xian)”的(de)(de)改革創(chuang)新精神，開拓進取，創(chuang)造了(le)中(zhong)國高職(zhi)(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)(de)多個第一。從(cong)首屆59名學(xue)生到如(ru)今2萬(wan)余(yu)名在校(xiao)生，從(cong)最初的(de)(de)借用校(xiao)舍到擁有(you)環(huan)境優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)區(qu)，從(cong)默默無聞(wen)到蜚(fei)聲八方，學(xue)校(xiao)闖出了(le)一條中(zhong)國特(te)色高等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)發展之路，被譽(yu)為(wei)中(zhong)國高職(zhi)(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。

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學校積極適應深圳及珠三角地(di)區經濟社會和(he)(he)產(chan)業(ye)發展，堅持(chi)產(chan)教融合(he)，專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊貼(tie)深圳“十大重(zhong)(zhong)大科技產(chan)業(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)、先進制(zhi)(zhi)造(zao)業(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)等(deng)重(zhong)(zhong)點發展領(ling)域；形成了專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動態機制(zhi)(zhi)和(he)(he)預警機制(zhi)(zhi)。目前學院共設(she)置(zhi)(zhi)16個二(er)級(ji)學院，專(zhuan)業(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大類(lei)。

建校(xiao)以來，深(shen)(shen)職院的(de)(de)教育(yu)教學(xue)(xue)改革(ge)(ge)(ge)經歷了一個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發(fa)展的(de)(de)過程，人才培養模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善(shan)，專業與課程改革(ge)(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)，教育(yu)教學(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)創(chuang)新(xin)。進入(ru)“十三五”以來，深(shen)(shen)職院以建設世(shi)界一流職業院校(xiao)為目標，全(quan)面深(shen)(shen)化教育(yu)教學(xue)(xue)改革(ge)(ge)(ge)，實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的(de)(de)OBE人才培養模(mo)式(shi)改革(ge)(ge)(ge)，深(shen)(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合”，人才培養模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善(shan)，專業與課程改革(ge)(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)，教育(yu)教學(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)創(chuang)新(xin)。

25年間，學校科(ke)研(yan)從零(ling)起步跨越式發(fa)展，年度(du)科(ke)研(yan)經費(fei)突破億元大(da)關(guan)，累計科(ke)研(yan)經費(fei)總量(liang)達到(dao)5.81億元，省部市(shi)區級(ji)科(ke)研(yan)平臺達到(dao)33個，科(ke)研(yan)實力在同類院校中遙遙領先。

學(xue)(xue)校緊(jin)貼市(shi)場辦學(xue)(xue)，每年(nian)招(zhao)生時(shi)將依據實際情(qing)況對專(zhuan)業(ye)進行(xing)適當調(diao)整，并在(zai)部分學(xue)(xue)院開始試行(xing)專(zhuan)業(ye)大(da)類(lei)、專(zhuan)業(ye)群(qun)招(zhao)生，詳(xiang)見深圳職業(ye)技術學(xue)(xue)院招(zhao)生網站（文字(zi)鏈(lian)接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校(xiao)緊扣國(guo)家發展戰略，加快國(guo)際化(hua)辦學步伐，充分利(li)用區域(yu)與(yu)自身優勢，深(shen)(shen)化(hua)國(guo)際教育交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作。在學生交(jiao)(jiao)換、課程(cheng)合(he)作、科研合(he)作、短期研修(xiu)等領域(yu)與(yu)境外合(he)作院校(xiao)開展了全方(fang)位、多層次、形式多樣的國(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)作，為深(shen)(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)職業教育國(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)發展做出(chu)了一(yi)定(ding)的貢獻。

學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區醫學(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬(wan)冊(ce)（含中外文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊），電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超(chao)過100萬(wan)冊(ce)，以(yi)及(ji)幾十種數據(ju)庫，多媒體資(zi)料48000多件(jian)，館(guan)(guan)(guan)內建有先進的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統，建有多間電(dian)子(zi)閱覽室、影視播放(fang)室、教師研(yan)究室和學(xue)習討(tao)論室，并開設了(le)移動圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信(xin)，加強(qiang)與讀(du)者互(hu)動。

學校(xiao)以高度(du)的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)的根本任(ren)務，實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略”，在國內(nei)率先大(da)力倡導(dao)和(he)實(shi)施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技能人(ren)才培養，大(da)力開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程(cheng)建設，開(kai)展書(shu)院及(ji)(ji)書(shu)香校(xiao)園(yuan)建設，創建“志愿者之(zhi)校(xiao)”，舉辦(ban)豐(feng)富(fu)多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)(ji)高雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動，受到學生(sheng)喜(xi)愛(ai)。