深圳職(zhi)業技術(shu)學院(yuan)創(chuang)建(jian)(jian)于1993年(nian)，是國內最早獨立舉辦高等職(zhi)業技術(shu)教育(yu)(yu)(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)之一(yi)，建(jian)(jian)校(xiao)以(yi)來，學校(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的(de)改(gai)革創(chuang)新精神，開拓進取(qu)，創(chuang)造(zao)了(le)中國高職(zhi)教育(yu)(yu)(yu)的(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名學生(sheng)(sheng)到(dao)如今2萬余名在(zai)校(xiao)生(sheng)(sheng)，從(cong)最初的(de)借(jie)用校(xiao)舍到(dao)擁(yong)有(you)環境優(you)美、設(she)施優(you)良(liang)的(de)五大校(xiao)區，從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八(ba)方，學校(xiao)闖(chuang)出了(le)一(yi)條(tiao)中國特色高等職(zhi)業教育(yu)(yu)(yu)發展之路，被譽為中國高職(zhi)教育(yu)(yu)(yu)的(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。

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學(xue)(xue)校積(ji)極適應(ying)深圳及珠三角(jiao)地區經濟社會和(he)產(chan)業發(fa)(fa)展(zhan)，堅持產(chan)教融合，專(zhuan)(zhuan)業設(she)置(zhi)(zhi)緊貼深圳“十大(da)(da)重(zhong)(zhong)大(da)(da)科(ke)技產(chan)業”等(deng)戰略性新興產(chan)業、先進制(zhi)(zhi)造業和(he)現代(dai)服務(wu)業等(deng)重(zhong)(zhong)點發(fa)(fa)展(zhan)領域；形成了專(zhuan)(zhuan)業設(she)置(zhi)(zhi)動態機(ji)制(zhi)(zhi)和(he)預警機(ji)制(zhi)(zhi)。目前(qian)學(xue)(xue)院共設(she)置(zhi)(zhi)16個二級學(xue)(xue)院，專(zhuan)(zhuan)業77個，覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業大(da)(da)類。

建校以來(lai)，深(shen)職院(yuan)的教(jiao)育教(jiao)學改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)經歷了一(yi)個(ge)從探索(suo)起(qi)步到逐漸深(shen)化發展的過(guo)程，人才培養(yang)模式日臻完善，專業與課程改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)更加深(shen)入，教(jiao)育教(jiao)學方法(fa)不斷創(chuang)新。進入“十三五”以來(lai)，深(shen)職院(yuan)以建設世界一(yi)流(liu)職業院(yuan)校為目標，全面深(shen)化教(jiao)育教(jiao)學改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)，實(shi)施(shi)以學生學習成效(xiao)為導向的OBE人才培養(yang)模式改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)，深(shen)入推進“六個(ge)融(rong)合(he)”，人才培養(yang)模式日臻完善，專業與課程改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)更加深(shen)入，教(jiao)育教(jiao)學方法(fa)不斷創(chuang)新。

25年(nian)間(jian)，學校科(ke)研(yan)從(cong)零起步跨越式發展，年(nian)度(du)科(ke)研(yan)經費突(tu)破億元大關，累計科(ke)研(yan)經費總量(liang)達到5.81億元，省部市區(qu)級科(ke)研(yan)平臺達到33個(ge)，科(ke)研(yan)實力在(zai)同類院校中遙遙領先(xian)。

學校(xiao)緊貼市場辦學，每(mei)年招生(sheng)(sheng)(sheng)時(shi)將(jiang)依據實(shi)際情況對(dui)專業(ye)進(jin)行適當調整，并在部分學院開始試行專業(ye)大類、專業(ye)群(qun)招生(sheng)(sheng)(sheng)，詳(xiang)見(jian)深圳(zhen)職(zhi)業(ye)技術學院招生(sheng)(sheng)(sheng)網站(zhan)（文字鏈(lian)接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校(xiao)緊扣(kou)國(guo)家發展戰略，加(jia)快國(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)步伐，充分利用(yong)區域與(yu)自身優(you)勢，深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在(zai)學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科(ke)研合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院(yuan)校(xiao)開展了(le)全方位、多(duo)層次、形式(shi)多(duo)樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)，為深(shen)圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發展做出(chu)了(le)一定的貢獻。

學校(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫學技術(shu)分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊(ce)(ce)（含中(zhong)外文(wen)圖(tu)(tu)(tu)書、期(qi)刊(kan)），電(dian)子圖(tu)(tu)(tu)書超過100萬(wan)冊(ce)(ce)，以及(ji)幾十種數據(ju)庫，多媒體資料48000多件(jian)，館(guan)(guan)(guan)內建有(you)先進(jin)的書籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢(xun)等系統，建有(you)多間電(dian)子閱覽室、影視播放室、教師研究室和(he)學習討論(lun)室，并開(kai)設(she)了移動圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與(yu)(yu)微(wei)信，加(jia)強(qiang)與(yu)(yu)讀者互動。

學校(xiao)以(yi)高度(du)的文(wen)化自覺(jue)，強化立德(de)樹人的根本任務，實施(shi)“文(wen)化育(yu)人戰略”，在國內(nei)率先(xian)大力(li)倡導和實施(shi)文(wen)化引領技能人才培養，大力(li)開展文(wen)化育(yu)人課程建(jian)設，開展書院(yuan)及書香校(xiao)園建(jian)設，創建(jian)“志愿者之校(xiao)”，舉辦(ban)豐(feng)富多(duo)彩(cai)的校(xiao)園文(wen)化及高雅(ya)文(wen)化育(yu)人活(huo)動，受到學生喜愛。