深(shen)圳職(zhi)業技術學(xue)院創建(jian)于1993年，是國內最(zui)早(zao)獨立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)業技術教育的(de)(de)院校之(zhi)一(yi)，建(jian)校以(yi)來，學(xue)校始(shi)終秉承(cheng)特區“敢為天(tian)下先”的(de)(de)改革(ge)創新精(jing)神，開拓進(jin)取，創造了中國高(gao)職(zhi)教育的(de)(de)多個第一(yi)。從首(shou)屆59名學(xue)生到如今(jin)2萬余名在校生，從最(zui)初(chu)的(de)(de)借用(yong)校舍(she)到擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)五大校區，從默默無聞到蜚聲(sheng)八方，學(xue)校闖出了一(yi)條中國特色高(gao)等(deng)職(zhi)業教育發展(zhan)之(zhi)路，被譽為中國高(gao)職(zhi)教育的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。

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學(xue)校積極適(shi)應深(shen)圳及珠(zhu)三角地區(qu)經濟社會和產業(ye)發(fa)展，堅持產教融合，專業(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳“十大(da)(da)重(zhong)(zhong)大(da)(da)科技(ji)產業(ye)”等戰略性新興產業(ye)、先進(jin)制造(zao)業(ye)和現代服務業(ye)等重(zhong)(zhong)點(dian)發(fa)展領域(yu)；形成了專業(ye)設(she)置動態機(ji)制和預警機(ji)制。目(mu)前學(xue)院(yuan)共(gong)設(she)置16個(ge)二級學(xue)院(yuan)，專業(ye)77個(ge)，覆(fu)蓋17個(ge)專業(ye)大(da)(da)類。

建(jian)校以(yi)來(lai)，深(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷(li)了一個從探(tan)索(suo)起步到逐漸深(shen)化(hua)發展的(de)過(guo)程，人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完善，專業(ye)(ye)與課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)入，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)(bu)斷創(chuang)新(xin)(xin)。進入“十三(san)五(wu)”以(yi)來(lai)，深(shen)職(zhi)院以(yi)建(jian)設世界一流職(zhi)業(ye)(ye)院校為目標，全(quan)面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)，實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為導向(xiang)的(de)OBE人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)模(mo)式改(gai)(gai)革(ge)，深(shen)入推(tui)進“六個融合”，人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完善，專業(ye)(ye)與課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)入，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)(bu)斷創(chuang)新(xin)(xin)。

25年(nian)間，學校科(ke)(ke)研(yan)從零起步跨越式(shi)發展(zhan)，年(nian)度(du)科(ke)(ke)研(yan)經(jing)(jing)費突破億(yi)元(yuan)大關(guan)，累(lei)計科(ke)(ke)研(yan)經(jing)(jing)費總量(liang)達(da)到5.81億(yi)元(yuan)，省部市區級(ji)科(ke)(ke)研(yan)平(ping)臺達(da)到33個，科(ke)(ke)研(yan)實(shi)力在(zai)同(tong)類(lei)院校中遙遙領(ling)先。

學校緊貼市(shi)場辦學，每年招生(sheng)時將(jiang)依據實際情況對專(zhuan)業(ye)進行適(shi)當調整，并(bing)在部(bu)分學院(yuan)開始試行專(zhuan)業(ye)大類、專(zhuan)業(ye)群招生(sheng)，詳(xiang)見深圳職業(ye)技術(shu)學院(yuan)招生(sheng)網站（文(wen)字鏈(lian)接(jie)地址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略(lve)，加快國(guo)際(ji)化辦(ban)學(xue)步伐，充(chong)分(fen)利用區域與自身(shen)優勢，深(shen)化國(guo)際(ji)教育交流與合(he)作(zuo)。在學(xue)生交換、課程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短(duan)期研(yan)修等領域與境(jing)外(wai)合(he)作(zuo)院(yuan)校開展(zhan)了全方位(wei)、多層次、形式多樣的(de)國(guo)際(ji)交流合(he)作(zuo)，為深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)職(zhi)業教育國(guo)際(ji)交流與發展(zhan)做出了一定的(de)貢獻。

學校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館包括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館、西麗湖(hu)校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館和官龍(long)山(shan)校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)醫學技(ji)術分館。紙質館藏超(chao)過230萬冊（含中外文圖(tu)書(shu)、期刊），電子圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊，以(yi)及幾十種數據庫，多(duo)(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)(duo)件，館內建有(you)先進的書(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統，建有(you)多(duo)(duo)間電子閱覽室、影視播放室、教師(shi)研(yan)究室和學習討論(lun)室，并開(kai)設了移動圖(tu)書(shu)館、圖(tu)書(shu)館微博與(yu)微信(xin)，加強與(yu)讀者互動。

學校(xiao)以高度的(de)文化自覺(jue)，強(qiang)化立德(de)樹人(ren)(ren)的(de)根本(ben)任務，實(shi)施“文化育(yu)人(ren)(ren)戰略(lve)”，在國內(nei)率先大(da)力倡導和實(shi)施文化引領技能人(ren)(ren)才培養(yang)，大(da)力開展文化育(yu)人(ren)(ren)課程建(jian)設，開展書院及(ji)書香校(xiao)園建(jian)設，創建(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)”，舉辦豐富多(duo)彩的(de)校(xiao)園文化及(ji)高雅文化育(yu)人(ren)(ren)活動，受到(dao)學生喜愛。