
深(shen)圳職(zhi)業(ye)(ye)(ye)技(ji)術(shu)學(xue)院(yuan)創建(jian)于1993年,是國(guo)(guo)內最早(zao)獨(du)立(li)舉辦(ban)高等職(zhi)業(ye)(ye)(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)(jiao)育的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)來(lai),學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特區“敢(gan)為天下先”的(de)改革創新精神,開(kai)拓進取(qu),創造了(le)中國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)多個第(di)一(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)生到如(ru)今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生,從最初(chu)的(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有(you)環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區,從默默無聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出了(le)一(yi)條中國(guo)(guo)特色高等職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育發展之(zhi)路,被譽為中國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。
學(xue)校(xiao)積極適應深圳(zhen)及珠(zhu)三角(jiao)地區經(jing)濟社會和(he)(he)產業(ye)發展,堅(jian)持產教融(rong)合,專業(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產業(ye)”等戰(zhan)略性(xing)新興(xing)產業(ye)、先進制造業(ye)和(he)(he)現代服(fu)務業(ye)等重點(dian)發展領域;形成了專業(ye)設(she)置(zhi)動態機(ji)制和(he)(he)預警機(ji)制。目前(qian)學(xue)院共設(she)置(zhi)16個二級學(xue)院,專業(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)大(da)類。
建(jian)校以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了一(yi)個從(cong)探索起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)(shen)化發展的(de)過程(cheng),人(ren)才(cai)培養模式(shi)日臻完善(shan),專業(ye)(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新。進入“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院以(yi)建(jian)設世界(jie)一(yi)流職業(ye)(ye)院校為目標,全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為導向的(de)OBE人(ren)才(cai)培養模式(shi)改(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)(shen)入推(tui)進“六個融(rong)合”,人(ren)才(cai)培養模式(shi)日臻完善(shan),專業(ye)(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新。
學校(xiao)緊扣(kou)國家發展戰略,加快國際(ji)(ji)化辦學步(bu)伐,充分利用區域(yu)與自身優(you)勢,深(shen)化國際(ji)(ji)教(jiao)育交(jiao)流(liu)(liu)與合(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換(huan)、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領域(yu)與境外合(he)作(zuo)院校(xiao)開展了全方(fang)位、多層(ceng)次(ci)、形式多樣的(de)國際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)(liu)合(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至中國職業教(jiao)育國際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)(liu)與發展做出了一定(ding)的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)圖書館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫(yi)學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊(ce)(含(han)中外文圖書、期刊(kan)),電子(zi)圖書超過100萬冊(ce),以及幾十種數據(ju)庫,多媒體(ti)資料48000多件(jian),館(guan)(guan)(guan)內建有先進的書籍采(cai)編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建有多間電子(zi)閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并(bing)開(kai)設了移(yi)動(dong)圖書館(guan)(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀者(zhe)互(hu)動(dong)。
學校(xiao)以高(gao)度的文(wen)(wen)化自覺,強化立德(de)樹人(ren)的根本任務,實施“文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)戰略”,在國(guo)內(nei)率先大(da)(da)力(li)倡導和(he)實施文(wen)(wen)化引領技能人(ren)才培養,大(da)(da)力(li)開展文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)課(ke)程建(jian)設,開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿(yuan)者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐(feng)富(fu)多(duo)彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化及高(gao)雅文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)活(huo)動,受到學生(sheng)喜愛。