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深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術學(xue)院創(chuang)建于1993年(nian),是國(guo)內最早獨(du)立(li)舉(ju)辦高等職(zhi)(zhi)業(ye)技術教育(yu)的(de)(de)院校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以(yi)來,學(xue)校(xiao)始終(zhong)秉(bing)承(cheng)特(te)區(qu)“敢為天下(xia)先”的(de)(de)改革創(chuang)新精(jing)神,開拓進取,創(chuang)造(zao)了(le)中(zhong)(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)(de)多個(ge)第一(yi)。從首(shou)屆59名(ming)學(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)生(sheng),從最初的(de)(de)借用校(xiao)舍(she)到(dao)擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚(fei)聲八(ba)方,學(xue)校(xiao)闖出(chu)了(le)一(yi)條中(zhong)(zhong)國(guo)特(te)色高等職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)發展之路,被譽為中(zhong)(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)(xue)(xue)校積極適應深圳及珠(zhu)三角(jiao)地(di)區(qu)經(jing)濟社會和產(chan)業發展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業設(she)置(zhi)緊(jin)貼深圳“十大重(zhong)大科(ke)技產(chan)業”等戰略性新(xin)興產(chan)業、先進(jin)制(zhi)(zhi)造(zao)業和現代(dai)服務(wu)業等重(zhong)點發展領域(yu);形成了專(zhuan)業設(she)置(zhi)動態機制(zhi)(zhi)和預警機制(zhi)(zhi)。目(mu)前學(xue)(xue)(xue)院共(gong)設(she)置(zhi)16個二(er)級(ji)學(xue)(xue)(xue)院,專(zhuan)業77個,覆蓋17個專(zhuan)業大類。
建校(xiao)以(yi)(yi)來(lai)(lai),深(shen)(shen)職院的(de)(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge)(ge)經歷了(le)一個(ge)(ge)從探(tan)索起(qi)步到(dao)逐(zhu)漸深(shen)(shen)化(hua)發展的(de)(de)過程,人才培養(yang)模(mo)(mo)式(shi)日(ri)臻完善,專業(ye)與課程改革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創新(xin)。進入(ru)“十三五”以(yi)(yi)來(lai)(lai),深(shen)(shen)職院以(yi)(yi)建設世(shi)界一流職業(ye)院校(xiao)為目標,全(quan)面(mian)深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge)(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成(cheng)效為導向的(de)(de)OBE人才培養(yang)模(mo)(mo)式(shi)改革(ge)(ge)(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進“六個(ge)(ge)融合(he)”,人才培養(yang)模(mo)(mo)式(shi)日(ri)臻完善,專業(ye)與課程改革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創新(xin)。
學(xue)(xue)校緊扣國家發展(zhan)戰略,加快國際(ji)化辦學(xue)(xue)步伐,充分利用區域與自身優勢,深(shen)化國際(ji)教(jiao)育(yu)(yu)交(jiao)流與合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)(xue)生交(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領域與境(jing)外(wai)合(he)(he)作(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國際(ji)交(jiao)流合(he)(he)作(zuo),為深(shen)圳(zhen)乃至(zhi)中國職業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)國際(ji)交(jiao)流與發展(zhan)做出了一定(ding)的貢獻。
學校(xiao)(xiao)(xiao)圖書館(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)、西(xi)麗(li)湖校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)醫學技(ji)術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過(guo)230萬(wan)冊(含中外文圖書、期刊(kan)),電(dian)子(zi)圖書超過(guo)100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫,多媒(mei)體資料48000多件,館(guan)內建有先進的書籍采編、收藏(zang)、檢索、借(jie)閱、咨詢等系統,建有多間(jian)電(dian)子(zi)閱覽室(shi)(shi)、影視(shi)播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學習討論室(shi)(shi),并開設了移動圖書館(guan)、圖書館(guan)微博與微信,加(jia)強與讀(du)者互動。
學(xue)校以高度的文(wen)(wen)化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立德樹人的根本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)育人戰略(lve)”,在國內率(lv)先(xian)大力(li)倡(chang)導和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)化(hua)引(yin)領技(ji)能(neng)人才培養,大力(li)開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育人課(ke)程建(jian)設,開展(zhan)書院(yuan)及書香校園建(jian)設,創建(jian)“志愿(yuan)者之校”,舉辦豐富(fu)多彩(cai)的校園文(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)育人活動(dong),受到學(xue)生(sheng)喜愛。
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