會議在同德樓1號會議室舉行。

領導嘉賓共同為集成電路學院揭牌。

杭州朗訊科技有限公司向學校捐贈集成電路虛擬仿真平臺。

3月27日，在深圳市進一步推動集成電路產業發展的背景下，在深圳市教育局、深圳市工信局的大力支持下，我校集成電路學院揭牌暨集(ji)成電(dian)路設計(ji)與(yu)驗證全國(guo)師資(zi)研修(xiu)班(ban)開班(ban)儀式(shi)在(zai)留仙洞校區(qu)隆重舉(ju)行(xing)。深圳市(shi)工信局副(fu)局長(chang)胡曉清，深圳市(shi)教育局副(fu)局長(chang)許建(jian)領，中國(guo)半導(dao)(dao)體行(xing)業(ye)協(xie)(xie)會副(fu)理事(shi)長(chang)于(yu)燮(xie)康，深圳市(shi)半導(dao)(dao)體行(xing)業(ye)協(xie)(xie)會會長(chang)、南方科(ke)技大學微電(dian)子學院(yuan)副(fu)院(yuan)長(chang)周(zhou)生(sheng)明，深圳市(shi)光明區(qu)政協(xie)(xie)副(fu)主(zhu)席、我校微電(dian)子專業(ye)創(chuang)始人趙杰(jie)，龍芯中科(ke)技術股份有(you)(you)限公司(si)副(fu)總裁杜安利，華潤微電(dian)子有(you)(you)限公司(si)副(fu)總經理張小鍵，浙江大學微納電(dian)子學院(yuan)博(bo)士生(sheng)導(dao)(dao)師、浙江省半導(dao)(dao)體行(xing)業(ye)協(xie)(xie)會秘(mi)書長(chang)丁勇，深圳科(ke)技創(chuang)新(xin)類行(xing)業(ye)協(xie)(xie)會聯合黨(dang)委(wei)第一書記尚海波(bo)，我校黨(dang)委(wei)書記、校長(chang)楊(yang)欣斌等領導(dao)(dao)嘉賓出席儀式(shi)。儀式(shi)由深職院(yuan)副(fu)校長(chang)溫希(xi)東(dong)主(zhu)持。

據悉，中共深(shen)圳職(zhi)業(ye)(ye)(ye)技(ji)術(shu)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)委員會于2021年(nian)(nian)1月(yue)20日批準成(cheng)(cheng)立深(shen)職(zhi)院(yuan)集成(cheng)(cheng)電(dian)(dian)路學(xue)(xue)(xue)院(yuan)，目前該學(xue)(xue)(xue)院(yuan)與(yu)(yu)電(dian)(dian)子(zi)與(yu)(yu)通信工程學(xue)(xue)(xue)院(yuan)合署辦(ban)公。學(xue)(xue)(xue)校集成(cheng)(cheng)電(dian)(dian)路人才培養已有近20年(nian)(nian)歷史(shi)。2001年(nian)(nian)，以電(dian)(dian)子(zi)信息(xi)工程技(ji)術(shu)專業(ye)(ye)(ye)微電(dian)(dian)子(zi)團(tuan)隊為基礎，設(she)立微電(dian)(dian)子(zi)技(ji)術(shu)方向；2003年(nian)(nian)獨(du)立設(she)立微電(dian)(dian)子(zi)技(ji)術(shu)專業(ye)(ye)(ye)；2014年(nian)(nian)，為整合專業(ye)(ye)(ye)資源，調整辦(ban)學(xue)(xue)(xue)定(ding)位，微電(dian)(dian)子(zi)技(ji)術(shu)專業(ye)(ye)(ye)并入(ru)電(dian)(dian)子(zi)信息(xi)工程技(ji)術(shu)專業(ye)(ye)(ye)，設(she)立集成(cheng)(cheng)電(dian)(dian)路方向；2021年(nian)(nian)，獨(du)立成(cheng)(cheng)立集成(cheng)(cheng)電(dian)(dian)路學(xue)(xue)(xue)院(yuan)。

為集成電路產業發展提供人才支撐

許建領在致辭(ci)中(zhong)提到(dao)，隨著深圳集(ji)成電路(lu)產業(ye)的(de)迅速發展，對擴(kuo)大(da)職業(ye)技(ji)術教(jiao)育資源供給的(de)需求越來越強，尤其(qi)是從事(shi)集(ji)成電路(lu)設計和制造的(de)技(ji)術技(ji)能型(xing)人才缺(que)口將越來越大(da)，此(ci)次深職院(yuan)(yuan)依托電子相關(guan)專業(ye)籌(chou)建集(ji)成電路(lu)學院(yuan)(yuan)恰逢其(qi)時。市教(jiao)育局(ju)一直高度重視職業(ye)教(jiao)育發展，積極支持(chi)相關(guan)高校(xiao)優先布局(ju)國家發展急需、影響未來發展的(de)專業(ye)，市教(jiao)育局(ju)將一如既往地支持(chi)深職院(yuan)(yuan)發展，支持(chi)集(ji)成電路(lu)學院(yuan)(yuan)的(de)發展壯(zhuang)大(da)。

杜安利表示(shi)，龍(long)(long)芯非常重視與深職院(yuan)的合作(zuo)，龍(long)(long)芯將向集(ji)成電(dian)路(lu)(lu)學(xue)(xue)院(yuan)提(ti)供(gong)基(ji)(ji)于龍(long)(long)芯自主指令(ling)的芯片相(xiang)關技(ji)術，并合作(zuo)舉行相(xiang)關賽事，幫助老(lao)師(shi)、同學(xue)(xue)掌(zhang)握芯片設計的核心技(ji)術。未來，“龍(long)(long)芯嵌(qian)入式(shi)學(xue)(xue)院(yuan)”也(ye)將與“深職院(yuan)集(ji)成電(dian)路(lu)(lu)學(xue)(xue)院(yuan)”在國產軟、硬件(jian)和芯片開發全(quan)流程(cheng)的“核心基(ji)(ji)礎(chu)技(ji)術”人才培養上(shang)，創造(zao)更多機(ji)會和可能(neng)。

丁勇在致辭中提(ti)到(dao)，近年(nian)來，在中美貿易(yi)摩(mo)擦和新冠疫情(qing)的(de)影響下，中國(guo)集(ji)成(cheng)電路產(chan)業(ye)(ye)面臨著巨大的(de)挑戰。深(shen)職院順應時(shi)代需(xu)求成(cheng)立集(ji)成(cheng)電路學(xue)院，對于深(shen)化產(chan)教(jiao)融合，建設(she)優(you)勢特(te)色專業(ye)(ye)，完(wan)善人才(cai)培(pei)養(yang)協同機制(zhi)，探(tan)索現代產(chan)業(ye)(ye)學(xue)院建設(she)模式，造就大批集(ji)成(cheng)電路產(chan)業(ye)(ye)需(xu)要的(de)高素(su)質應用(yong)型人才(cai)，具有十(shi)分重要的(de)意義。

周(zhou)生(sheng)明表示，深(shen)職院作(zuo)為深(shen)圳(zhen)市半導體行業協(xie)會(hui)的(de)資深(shen)會(hui)員，過(guo)去十年來一直與協(xie)會(hui)保持著良(liang)(liang)好的(de)溝通與互動，在校企(qi)合作(zuo)、學(xue)生(sheng)就業推薦、技術研發與攻關(guan)等(deng)方面取得了一系(xi)列成果(guo)。今后，協(xie)會(hui)將一如既往地保持和深(shen)職院的(de)良(liang)(liang)好合作(zuo)關(guan)系(xi)，擴大合作(zuo)領域和范疇(chou)，共同為深(shen)圳(zhen)市集成電路(lu)產業培養后備(bei)力量。

于燮康(kang)在致(zhi)辭中提到，人(ren)才(cai)(cai)問題嚴重制約著集(ji)成電路(lu)行(xing)業(ye)的發展(zhan)(zhan)(zhan)，集(ji)成電路(lu)技術技能型人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養的主體是企業(ye)和學校，推(tui)進(jin)產(chan)業(ye)高質量發展(zhan)(zhan)(zhan)、增強產(chan)業(ye)核心競(jing)爭力，必(bi)(bi)須深化產(chan)教(jiao)融合，推(tui)進(jin)集(ji)成電路(lu)人(ren)才(cai)(cai)供給(gei)側結構性(xing)改革。面對巨大(da)的人(ren)才(cai)(cai)缺(que)口，針對集(ji)成電路(lu)人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養推(tui)進(jin)產(chan)教(jiao)融合、開(kai)展(zhan)(zhan)(zhan)政(zheng)行(xing)企校交(jiao)流與合作勢(shi)在必(bi)(bi)行(xing)。

楊欣斌(bin)向蒞(li)臨活動的各界領導、企業(ye)來賓、師生(sheng)代表們(men)表達了(le)(le)真誠(cheng)的感謝(xie)，他表示(shi)，集成電(dian)路產業(ye)作(zuo)為信(xin)息產業(ye)的核心(xin)，關(guan)(guan)乎國家安全和(he)發展全局，是引領新(xin)一輪科(ke)技革(ge)命和(he)產業(ye)變革(ge)的關(guan)(guan)鍵力(li)量(liang)，也是亟待攻關(guan)(guan)的“卡脖子”核心(xin)技術(shu)問題。學校(xiao)正(zheng)式揭牌(pai)成立集成電(dian)路學院(yuan)(yuan)，標志(zhi)著學校(xiao)在精準對接國家需求、支(zhi)撐集成電(dian)路產業(ye)發展、培養(yang)技術(shu)技能人才道路上又邁出了(le)(le)堅實的一步。深職(zhi)院(yuan)(yuan)將堅持高標準定位、高質量(liang)推進，穩扎穩打(da)、善(shan)作(zuo)善(shan)成，努力(li)辦好集成電(dian)路學院(yuan)(yuan)。

隨后，領導嘉賓共同為集成電路學院揭牌。杭州朗(lang)迅科技有限公司董(dong)事長、總裁(cai)徐振與深職院(yuan)副(fu)校(xiao)長溫希(xi)東(dong)共(gong)同簽署了集成電路虛(xu)擬仿真(zhen)平臺(tai)捐(juan)贈協議(yi)。

面向集成電路全產業鏈培養創新型技術技能人才

據(ju)介紹，我校(xiao)集成電(dian)(dian)路(lu)(lu)學(xue)院成立后(hou)將面向集成電(dian)(dian)路(lu)(lu)全(quan)產業鏈，包括(kuo)集成電(dian)(dian)路(lu)(lu)設(she)計(ji)、制造(zao)、封裝(zhuang)、測試，EDA軟(ruan)件等產業領域，重點服務于深圳(zhen)的(de)集成電(dian)(dian)路(lu)(lu)設(she)計(ji)產業，培養(yang)掌(zhang)握電(dian)(dian)路(lu)(lu)設(she)計(ji)、器(qi)件物(wu)理、工藝技術、材料(liao)制備、自動測試以(yi)及封裝(zhuang)、組裝(zhuang)等知識技能(neng)的(de)創新(xin)型技術技能(neng)人才。

學(xue)院目前建(jian)(jian)有集成電路(lu)設(she)計實訓室(shi)、可編(bian)程(cheng)邏(luo)(luo)輯(ji)器件應用技(ji)術(shu)實訓室(shi)及集成電路(lu)制造工(gong)藝虛擬仿真實訓室(shi)，配備(bei)了Cadence、Synopsys、Mentor等公司的主流集成電路(lu)設(she)計EDA工(gong)具，支持多種(zhong)IC設(she)計流程(cheng)，包括(kuo)系(xi)(xi)統設(she)計、代(dai)碼編(bian)寫、邏(luo)(luo)輯(ji)綜(zong)合(he)、電路(lu)仿真、物理實現及測試驗證(zheng)等。與arm、Ti、國(guo)微電子、晶(jing)門科技(ji)、中(zhong)科龍(long)芯等10余家企業(ye)(ye)建(jian)(jian)立(li)(li)了緊密合(he)作關(guan)(guan)系(xi)(xi)。自2002年(nian)開始，逐(zhu)步探索“2+1”人(ren)才培養模(mo)式，即學(xue)校(xiao)2年(nian)和(he)企業(ye)(ye)1年(nian)的雙(shuang)元育(yu)人(ren)模(mo)式，探索出一種(zhong)彈(dan)性化(hua)頂崗實習的方法(fa)，并(bing)且(qie)建(jian)(jian)立(li)(li)了“六(liu)制度一標準”的彈(dan)性頂崗實習管理辦法(fa)，讓學(xue)生能夠(gou)根據自身特點(dian)、市場供求(qiu)(qiu)關(guan)(guan)系(xi)(xi)、企業(ye)(ye)需(xu)求(qiu)(qiu)等綜(zong)合(he)因素，彈(dan)性解決學(xue)校(xiao)學(xue)習與校(xiao)外實踐(jian)之間的關(guan)(guan)系(xi)(xi)，取得了良好的實際效果。

學院師資(zi)力(li)量雄(xiong)厚，具有較(jiao)強(qiang)的科(ke)(ke)研與社會(hui)服務(wu)能(neng)力(li)。成功申請各(ge)類課題(ti)49項(xiang)(xiang)，包(bao)括國家級(ji)課題(ti)9項(xiang)(xiang)（含863重大專項(xiang)(xiang)子(zi)課題(ti)1項(xiang)(xiang)、國家自然科(ke)(ke)學基金5項(xiang)(xiang)）、省市級(ji)課題(ti)10項(xiang)(xiang)及各(ge)類橫向項(xiang)(xiang)目30項(xiang)(xiang)；發(fa)表高水平論文(wen)91篇，授(shou)權(quan)發(fa)明(ming)專利47項(xiang)(xiang)，軟(ruan)件著作權(quan)59項(xiang)(xiang)，集成電路布圖登記(ji)19項(xiang)(xiang)。累計科(ke)(ke)研經費(fei)2800萬元，近5年到(dao)帳經費(fei)1000余萬元。

師生自主開發嵌入式移動微處理器——麗湖1號

通(tong)過與粵港(gang)澳(ao)大灣區集(ji)(ji)成電路設計公共服務(wu)平臺合(he)作(zuo)(zuo)，基(ji)于工作(zuo)(zuo)過程導向，學(xue)校師生與企業(ye)工程師通(tong)過聯(lian)合(he)開(kai)發嵌入式(shi)移動微處理器——麗湖(hu)1號，展開(kai)校企協(xie)作(zuo)(zuo)模塊(kuai)化(hua)教(jiao)學(xue)，探索(suo)集(ji)(ji)成電路設計教(jiao)學(xue)的(de)新模式(shi)。麗湖(hu)1號在中(zhong)芯國際(ji)順利(li)流片(pian)成功(gong)，由(you)甘(gan)肅天(tian)水的(de)華天(tian)科技(ji)進行封測，取(qu)得了98%的(de)綜合(he)良率。學(xue)生基(ji)于麗湖(hu)1號成功(gong)開(kai)發了倒立擺(bai)、語音裝置、超聲(sheng)波測距(ju)、大屏幕(mu)顯示、溫度采(cai)集(ji)(ji)等項(xiang)目。

經過實(shi)(shi)踐(jian)探索與(yu)總結，學(xue)(xue)校將(jiang)芯(xin)(xin)片設計教學(xue)(xue)過程(cheng)總結為芯(xin)(xin)片定義、架構設計、芯(xin)(xin)片設計、芯(xin)(xin)片驗證、芯(xin)(xin)片實(shi)(shi)現、芯(xin)(xin)片制造(zao)、芯(xin)(xin)片封測7個(ge)步驟，學(xue)(xue)校教師與(yu)企業工程(cheng)師分工協(xie)作，使用arm的(de)IP核，根據實(shi)(shi)際需(xu)要進行定制開發，解決了(le)(le)集(ji)成(cheng)電(dian)路設計工程(cheng)學(xue)(xue)轉化(hua)為教學(xue)(xue)過程(cheng)的(de)問題，為集(ji)成(cheng)電(dian)路專(zhuan)業的(de)教學(xue)(xue)開展提供了(le)(le)思路與(yu)方案。

（電信學院 黃冠(guan)蘭/文(wen) 宣傳部 張 雷/圖）