會議在同德樓1號會議室舉行。

領導嘉賓共同為集成電路學院揭牌。

杭州朗訊科技有限公司向學校捐贈集成電路虛擬仿真平臺。

3月27日，在深圳市進一步推動集成電路產業發展的背景下，在深圳市教育局、深圳市工信局的大力支持下，我校集成電路學院揭牌暨集成電路(lu)設計與驗證(zheng)全國(guo)師(shi)資(zi)研(yan)修班開班儀式在留仙洞校(xiao)(xiao)區隆重舉行(xing)。深(shen)圳市工(gong)信局副(fu)局長(chang)(chang)(chang)(chang)胡曉(xiao)清，深(shen)圳市教育(yu)局副(fu)局長(chang)(chang)(chang)(chang)許建領(ling)，中(zhong)國(guo)半(ban)導(dao)體(ti)行(xing)業協會(hui)副(fu)理事長(chang)(chang)(chang)(chang)于(yu)燮康，深(shen)圳市半(ban)導(dao)體(ti)行(xing)業協會(hui)會(hui)長(chang)(chang)(chang)(chang)、南方科(ke)技(ji)大學(xue)微電子學(xue)院副(fu)院長(chang)(chang)(chang)(chang)周生(sheng)明，深(shen)圳市光(guang)明區政協副(fu)主席(xi)、我校(xiao)(xiao)微電子專業創(chuang)始人趙(zhao)杰(jie)，龍(long)芯中(zhong)科(ke)技(ji)術(shu)股份有(you)限公司(si)副(fu)總裁杜安利，華潤微電子有(you)限公司(si)副(fu)總經理張小鍵，浙江大學(xue)微納電子學(xue)院博士生(sheng)導(dao)師(shi)、浙江省半(ban)導(dao)體(ti)行(xing)業協會(hui)秘書長(chang)(chang)(chang)(chang)丁勇(yong)，深(shen)圳科(ke)技(ji)創(chuang)新類行(xing)業協會(hui)聯合黨委第一書記尚海波，我校(xiao)(xiao)黨委書記、校(xiao)(xiao)長(chang)(chang)(chang)(chang)楊欣斌等領(ling)導(dao)嘉賓(bin)出席(xi)儀式。儀式由深(shen)職院副(fu)校(xiao)(xiao)長(chang)(chang)(chang)(chang)溫希東(dong)主持。

據(ju)悉(xi)，中(zhong)共深圳職業(ye)(ye)技(ji)(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)學(xue)院委(wei)員會于2021年(nian)(nian)(nian)1月20日批準成(cheng)(cheng)(cheng)立(li)(li)深職院集成(cheng)(cheng)(cheng)電(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)路(lu)學(xue)院，目前該學(xue)院與電(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)子與通信工(gong)程學(xue)院合署辦公。學(xue)校集成(cheng)(cheng)(cheng)電(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)路(lu)人才培(pei)養已有近20年(nian)(nian)(nian)歷史。2001年(nian)(nian)(nian)，以電(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)子信息工(gong)程技(ji)(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)專(zhuan)業(ye)(ye)微(wei)(wei)電(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)子團隊為基礎，設(she)(she)立(li)(li)微(wei)(wei)電(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)子技(ji)(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)方向；2003年(nian)(nian)(nian)獨立(li)(li)設(she)(she)立(li)(li)微(wei)(wei)電(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)子技(ji)(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)專(zhuan)業(ye)(ye)；2014年(nian)(nian)(nian)，為整合專(zhuan)業(ye)(ye)資源(yuan)，調整辦學(xue)定(ding)位，微(wei)(wei)電(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)子技(ji)(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)專(zhuan)業(ye)(ye)并入電(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)子信息工(gong)程技(ji)(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)專(zhuan)業(ye)(ye)，設(she)(she)立(li)(li)集成(cheng)(cheng)(cheng)電(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)路(lu)方向；2021年(nian)(nian)(nian)，獨立(li)(li)成(cheng)(cheng)(cheng)立(li)(li)集成(cheng)(cheng)(cheng)電(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)路(lu)學(xue)院。

為集成電路產業發展提供人才支撐

許建領在致辭中提(ti)到(dao)，隨(sui)著深圳(zhen)集(ji)成電(dian)路(lu)產業的迅(xun)速發(fa)展(zhan)，對擴大(da)職(zhi)(zhi)業技(ji)術教(jiao)(jiao)育(yu)資(zi)源供給的需求越來(lai)越強，尤其是從(cong)事集(ji)成電(dian)路(lu)設計和(he)制造的技(ji)術技(ji)能型人才缺口將越來(lai)越大(da)，此(ci)次深職(zhi)(zhi)院依(yi)托電(dian)子相關專業籌建集(ji)成電(dian)路(lu)學院恰逢(feng)其時。市(shi)教(jiao)(jiao)育(yu)局一直高(gao)度(du)重視職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)發(fa)展(zhan)，積(ji)極支持相關高(gao)校優先布(bu)局國家(jia)發(fa)展(zhan)急需、影(ying)響未來(lai)發(fa)展(zhan)的專業，市(shi)教(jiao)(jiao)育(yu)局將一如既往地支持深職(zhi)(zhi)院發(fa)展(zhan)，支持集(ji)成電(dian)路(lu)學院的發(fa)展(zhan)壯(zhuang)大(da)。

杜安利表示(shi)，龍芯(xin)(xin)非常重視(shi)與深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)(de)合(he)作，龍芯(xin)(xin)將(jiang)向集(ji)成(cheng)電(dian)路(lu)學(xue)院(yuan)提供基于龍芯(xin)(xin)自主指令的(de)(de)芯(xin)(xin)片相關技(ji)術(shu)(shu)，并合(he)作舉行相關賽事，幫助老師(shi)、同學(xue)掌握芯(xin)(xin)片設計的(de)(de)核(he)心技(ji)術(shu)(shu)。未來，“龍芯(xin)(xin)嵌入式(shi)學(xue)院(yuan)”也(ye)將(jiang)與“深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)集(ji)成(cheng)電(dian)路(lu)學(xue)院(yuan)”在國產軟(ruan)、硬件(jian)和芯(xin)(xin)片開發全流程的(de)(de)“核(he)心基礎技(ji)術(shu)(shu)”人才培(pei)養上(shang)，創造更多機會和可能(neng)。

丁(ding)勇在致(zhi)辭中提到，近年來，在中美貿易摩(mo)擦和新冠疫情的影響下，中國(guo)集(ji)(ji)成(cheng)電路產業面(mian)臨著巨(ju)大(da)的挑戰。深職院順應(ying)時代需(xu)求成(cheng)立集(ji)(ji)成(cheng)電路學(xue)院，對(dui)于(yu)深化產教融(rong)合(he)，建設優勢特色專(zhuan)業，完(wan)善人(ren)才培養協(xie)同(tong)機(ji)制，探(tan)索現代產業學(xue)院建設模式，造就大(da)批集(ji)(ji)成(cheng)電路產業需(xu)要的高(gao)素質應(ying)用型人(ren)才，具有十分重要的意義。

周生明表示(shi)，深(shen)職(zhi)院作(zuo)(zuo)(zuo)為(wei)(wei)深(shen)圳(zhen)市(shi)半導體行業協會(hui)的(de)(de)資深(shen)會(hui)員，過去十(shi)年來一(yi)直與協會(hui)保持著良好的(de)(de)溝通與互動，在校企合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、學生就業推(tui)薦、技術研發與攻關等方面取得了一(yi)系(xi)列成果。今后，協會(hui)將一(yi)如既往地保持和(he)深(shen)職(zhi)院的(de)(de)良好合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)關系(xi)，擴大(da)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)領域(yu)和(he)范疇(chou)，共同為(wei)(wei)深(shen)圳(zhen)市(shi)集成電路產業培養后備力量。

于燮康在(zai)致辭中提到，人(ren)(ren)才(cai)(cai)問題嚴重制約(yue)著集(ji)(ji)成電(dian)路行業(ye)的發展，集(ji)(ji)成電(dian)路技術技能型人(ren)(ren)才(cai)(cai)培養的主(zhu)體是(shi)企業(ye)和學(xue)校，推(tui)進產業(ye)高質量(liang)發展、增強產業(ye)核(he)心競爭力，必(bi)須(xu)深化產教融合，推(tui)進集(ji)(ji)成電(dian)路人(ren)(ren)才(cai)(cai)供給側結構(gou)性改革。面(mian)對巨大的人(ren)(ren)才(cai)(cai)缺口(kou)，針對集(ji)(ji)成電(dian)路人(ren)(ren)才(cai)(cai)培養推(tui)進產教融合、開展政行企校交流與(yu)合作勢在(zai)必(bi)行。

楊欣斌(bin)向蒞臨活動的(de)(de)各界領(ling)導、企業(ye)(ye)來賓(bin)、師生代表們表達了真(zhen)誠的(de)(de)感謝，他表示，集(ji)成(cheng)(cheng)電路產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)作(zuo)為信息產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)的(de)(de)核心，關乎國家安全和(he)發(fa)展全局，是引領(ling)新(xin)一輪科技革命(ming)和(he)產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)變革的(de)(de)關鍵力(li)量(liang)，也是亟待攻關的(de)(de)“卡(ka)脖子”核心技術問(wen)題。學(xue)校(xiao)正式揭(jie)牌成(cheng)(cheng)立集(ji)成(cheng)(cheng)電路學(xue)院(yuan)，標志著學(xue)校(xiao)在(zai)精準(zhun)對接國家需求、支撐(cheng)集(ji)成(cheng)(cheng)電路產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)發(fa)展、培養技術技能人才道路上(shang)又邁出了堅(jian)實的(de)(de)一步。深職院(yuan)將(jiang)堅(jian)持高(gao)標準(zhun)定位、高(gao)質量(liang)推進，穩(wen)(wen)扎穩(wen)(wen)打、善作(zuo)善成(cheng)(cheng)，努力(li)辦好集(ji)成(cheng)(cheng)電路學(xue)院(yuan)。

隨后，領導嘉賓共同為集成電路學院揭牌。杭州朗迅科技有限公司董事(shi)長(chang)、總裁(cai)徐振與深職院副校(xiao)長(chang)溫希東共同簽署(shu)了集成電路虛擬仿真平臺(tai)捐贈(zeng)協(xie)議。

面向集成電路全產業鏈培養創新型技術技能人才

據介紹，我校集(ji)成(cheng)電(dian)路(lu)(lu)學院成(cheng)立(li)后將面向集(ji)成(cheng)電(dian)路(lu)(lu)全產業鏈，包括(kuo)集(ji)成(cheng)電(dian)路(lu)(lu)設計、制造、封(feng)裝、測試(shi)，EDA軟(ruan)件等產業領(ling)域，重(zhong)點服務于深圳的集(ji)成(cheng)電(dian)路(lu)(lu)設計產業，培養掌握電(dian)路(lu)(lu)設計、器件物(wu)理、工(gong)藝技(ji)術(shu)、材(cai)料制備、自動測試(shi)以及封(feng)裝、組(zu)裝等知(zhi)識(shi)技(ji)能的創新型(xing)技(ji)術(shu)技(ji)能人才。

學(xue)院目(mu)前建(jian)有集(ji)(ji)成(cheng)電(dian)路(lu)設(she)(she)計實訓室、可(ke)編程邏輯器件應用技(ji)術實訓室及集(ji)(ji)成(cheng)電(dian)路(lu)制(zhi)造工(gong)藝虛(xu)擬仿真(zhen)實訓室，配(pei)備了(le)Cadence、Synopsys、Mentor等公司的(de)(de)主流集(ji)(ji)成(cheng)電(dian)路(lu)設(she)(she)計EDA工(gong)具，支(zhi)持多種IC設(she)(she)計流程，包括系統設(she)(she)計、代碼編寫、邏輯綜(zong)合、電(dian)路(lu)仿真(zhen)、物(wu)理(li)實現及測試驗證等。與(yu)arm、Ti、國(guo)微電(dian)子、晶門科技(ji)、中科龍(long)芯(xin)等10余(yu)家企業建(jian)立了(le)緊密合作關系。自(zi)2002年開(kai)始，逐步(bu)探索“2+1”人(ren)才培養模式，即學(xue)校(xiao)2年和(he)企業1年的(de)(de)雙元育(yu)人(ren)模式，探索出一(yi)種彈性化頂(ding)崗實習的(de)(de)方法(fa)，并(bing)且建(jian)立了(le)“六(liu)制(zhi)度一(yi)標準”的(de)(de)彈性頂(ding)崗實習管理(li)辦法(fa)，讓學(xue)生能(neng)夠(gou)根據自(zi)身(shen)特點(dian)、市場供求(qiu)關系、企業需求(qiu)等綜(zong)合因(yin)素，彈性解(jie)決學(xue)校(xiao)學(xue)習與(yu)校(xiao)外實踐(jian)之間的(de)(de)關系，取得(de)了(le)良好的(de)(de)實際效果(guo)。

學(xue)院師資(zi)力(li)量雄厚(hou)，具有(you)較強的科(ke)研與社會服(fu)務能力(li)。成功申請各類課(ke)題49項(xiang)(xiang)(xiang)，包括國家級(ji)課(ke)題9項(xiang)(xiang)(xiang)（含863重大專(zhuan)項(xiang)(xiang)(xiang)子課(ke)題1項(xiang)(xiang)(xiang)、國家自然科(ke)學(xue)基(ji)金5項(xiang)(xiang)(xiang)）、省市級(ji)課(ke)題10項(xiang)(xiang)(xiang)及各類橫向(xiang)項(xiang)(xiang)(xiang)目30項(xiang)(xiang)(xiang)；發表高水平論文(wen)91篇(pian)，授權發明專(zhuan)利47項(xiang)(xiang)(xiang)，軟件著作權59項(xiang)(xiang)(xiang)，集成電(dian)路布圖登記19項(xiang)(xiang)(xiang)。累計科(ke)研經(jing)費2800萬元，近5年到帳經(jing)費1000余萬元。

師生自主開發嵌入式移動微處理器——麗湖1號

通過(guo)與(yu)粵港澳(ao)大灣區(qu)集(ji)成(cheng)(cheng)電(dian)路(lu)(lu)設計(ji)公共(gong)服務平臺合作(zuo)，基于工作(zuo)過(guo)程導向，學校師生與(yu)企業工程師通過(guo)聯合開發嵌入式移動(dong)微處理器——麗(li)湖1號(hao)，展(zhan)開校企協作(zuo)模塊化教(jiao)(jiao)學，探索集(ji)成(cheng)(cheng)電(dian)路(lu)(lu)設計(ji)教(jiao)(jiao)學的(de)(de)新模式。麗(li)湖1號(hao)在中(zhong)芯國際順利流片成(cheng)(cheng)功(gong)，由甘肅(su)天(tian)水(shui)的(de)(de)華天(tian)科技進行封(feng)測(ce)，取得了98%的(de)(de)綜(zong)合良率。學生基于麗(li)湖1號(hao)成(cheng)(cheng)功(gong)開發了倒立擺(bai)、語音裝置、超聲波(bo)測(ce)距、大屏幕顯示、溫度采集(ji)等項目。

經(jing)過實踐(jian)探(tan)索與總結，學(xue)校(xiao)將(jiang)芯(xin)(xin)片設(she)計(ji)教學(xue)過程總結為(wei)芯(xin)(xin)片定義、架構(gou)設(she)計(ji)、芯(xin)(xin)片設(she)計(ji)、芯(xin)(xin)片驗證(zheng)、芯(xin)(xin)片實現、芯(xin)(xin)片制造、芯(xin)(xin)片封測7個步驟，學(xue)校(xiao)教師與企業工(gong)程師分工(gong)協作，使用(yong)arm的IP核(he)，根據實際需要進行定制開發，解決了(le)集成電(dian)路設(she)計(ji)工(gong)程學(xue)轉化為(wei)教學(xue)過程的問題，為(wei)集成電(dian)路專業的教學(xue)開展提(ti)供了(le)思(si)路與方案。

（電(dian)信學院 黃(huang)冠蘭/文 宣傳部 張 雷/圖(tu)）