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世界職業院校與技術大學聯盟教師專業發展委員會揭牌儀式在我校舉行

發布:2021-12-17

領(ling)導(dao)嘉賓共同為WFCP教師專業發展委員會揭(jie)牌。

12月15日,世界職業院校與技術大學聯盟教師專業發展委員會揭牌儀式暨首次研討會在我校留仙洞校區同德樓6號會議室舉行,會議標志著委員會正式落戶我校,并由中國教育國際交流協會和我校共同組織管理。

此次會議為線上線下相結合形式舉行,共有來自中國、肯尼亞(ya)、尼日利(li)(li)亞(ya)、芬(fen)蘭、牙買加、津巴布(bu)韋、印(yin)尼、巴西、英國、加納、加拿大、澳(ao)大利(li)(li)亞(ya)、西班牙、美國、印(yin)度、毛(mao)里求斯、丹麥、馬拉(la)維等19個國家地區的(de)院(yuan)校(xiao)機構的(de)110名代(dai)表參會(hui)。線上(shang)主(zhu)要嘉(jia)賓(bin)(bin)包(bao)(bao)括上(shang)嘉(jia)賓(bin)(bin)包(bao)(bao)括世界職(zhi)業院校(xiao)(xiao)(xiao)與技術(shu)大學(xue)聯盟(WFCP)主(zhu)席克雷格?羅伯森,中(zhong)國(guo)教(jiao)育(yu)國(guo)際交流協會副秘書(shu)長(chang)(chang)(chang)沈雪松、余有根,前(qian)聯合(he)國(guo)教(jiao)科文(wen)組織國(guo)際職(zhi)教(jiao)中(zhong)心主(zhu)任馬駿達,德國(guo)巴登騰堡雙(shuang)元制應用技術(shu)大學(xue)副校(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)(chang)(chang)馬爾(er)先生等共60余人(ren),線下嘉(jia)賓(bin)(bin)包(bao)(bao)括深(shen)圳(zhen)市教(jiao)育(yu)局副局長(chang)(chang)(chang)許(xu)建(jian)領,我校(xiao)(xiao)(xiao)黨委(wei)書(shu)記(ji)(ji)、校(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)(chang)(chang)楊欣斌,黨委(wei)副書(shu)記(ji)(ji)、紀委(wei)書(shu)記(ji)(ji)王慧,副校(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)(chang)(chang)李月等。會議分為(wei)三個階(jie)段,分別由中(zhong)國(guo)教(jiao)育(yu)國(guo)際交流協會職(zhi)教(jiao)分會副主(zhu)任何(he)培和我校(xiao)(xiao)(xiao)外事處處長(chang)(chang)(chang)趙(zhao)繼政主(zhu)持。

克雷格?羅伯森代表(biao)(biao)(biao)世界職業(ye)(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)與(yu)(yu)技術大(da)(da)學(xue)聯盟(WFCP)對WFCP教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)發(fa)(fa)展(zhan)委(wei)(wei)員會(hui)(hui)落(luo)戶(hu)我校(xiao)表(biao)(biao)(biao)示衷心的(de)(de)(de)祝賀。他提到,深圳是全球(qiu)(qiu)創(chuang)新與(yu)(yu)金融之(zhi)城,同(tong)時(shi)深職院(yuan)(yuan)在(zai)全球(qiu)(qiu)職教(jiao)(jiao)(jiao)領(ling)域中有著非常重要的(de)(de)(de)地位,將(jiang)委(wei)(wei)員會(hui)(hui)設(she)(she)立(li)在(zai)深職院(yuan)(yuan),使之(zhi)真(zhen)正成為(wei)全球(qiu)(qiu)職業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育領(ling)域教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)發(fa)(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)“舞臺”,吸引全球(qiu)(qiu)不同(tong)地區(qu)的(de)(de)(de)先進(jin)思想在(zai)此相聚,為(wei)全球(qiu)(qiu)職業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育領(ling)域教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)發(fa)(fa)展(zhan)注入新的(de)(de)(de)活力(li)。余有根代表(biao)(biao)(biao)中國教(jiao)(jiao)(jiao)育國際(ji)交(jiao)流協(xie)會(hui)(hui)感謝WFCP的(de)(de)(de)大(da)(da)力(li)支持。他表(biao)(biao)(biao)示,協(xie)會(hui)(hui)將(jiang)與(yu)(yu)深職院(yuan)(yuan)一起共同(tong)做(zuo)好WFCP教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)發(fa)(fa)展(zhan)委(wei)(wei)員會(hui)(hui)的(de)(de)(de)管(guan)理和(he)建(jian)(jian)設(she)(she)工作,讓委(wei)(wei)員會(hui)(hui)真(zhen)正發(fa)(fa)揮(hui)其作用,成為(wei)全球(qiu)(qiu)職教(jiao)(jiao)(jiao)領(ling)域教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)發(fa)(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)重要平臺。楊(yang)欣(xin)斌談(tan)到,此次獲批(pi)成立(li)WFCP教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)發(fa)(fa)展(zhan)委(wei)(wei)員會(hui)(hui),使我校(xiao)增加了參與(yu)(yu)職業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育國際(ji)合(he)作交(jiao)流平臺建(jian)(jian)設(she)(she)的(de)(de)(de)機會(hui)(hui)。學(xue)校(xiao)將(jiang)與(yu)(yu)中國教(jiao)(jiao)(jiao)育國際(ji)交(jiao)流協(xie)會(hui)(hui)一道(dao)積(ji)極開展(zhan)各(ge)項(xiang)活動,努(nu)力(li)將(jiang)委(wei)(wei)員會(hui)(hui)建(jian)(jian)設(she)(she)成為(wei)國際(ji)職教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)資(zi)交(jiao)流和(he)發(fa)(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)重要平臺,同(tong)時(shi)希望WFCP和(he)協(xie)會(hui)(hui)繼續對教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)發(fa)(fa)展(zhan)委(wei)(wei)員會(hui)(hui)建(jian)(jian)設(she)(she)和(he)運行(xing)給予大(da)(da)力(li)支持。

在克雷(lei)格?羅伯森,沈(shen)雪松,余有根和馬駿達等嘉(jia)賓的見(jian)證(zheng)下,許建(jian)領、楊欣(xin)斌、王慧和李(li)月(yue)共同為WFCP教(jiao)師專(zhuan)業(ye)發(fa)(fa)展(zhan)委員(yuan)(yuan)會揭牌。隨后,李(li)月(yue)介紹WFCP教(jiao)師專(zhuan)業(ye)發(fa)(fa)展(zhan)委員(yuan)(yuan)會2021-2025年(nian)發(fa)(fa)展(zhan)規劃暨2021年(nian)工作計劃。

在主旨(zhi)演講(jiang)和專(zhuan)題(ti)發(fa)言環(huan)節中(zhong),前聯合國(guo)教科文組織國(guo)際職教中(zhong)心(xin)主任馬(ma)駿達(da)、新(xin)加(jia)坡南洋理(li)工大(da)學(xue)(xue)學(xue)(xue)習研究與(yu)發(fa)展中(zhong)心(xin)主任洪化(hua)清、德國(guo)巴登符騰(teng)堡雙元制應用技術大(da)學(xue)(xue)副校長馬(ma)爾、加(jia)拿(na)大(da)謝爾丹學(xue)(xue)院(yuan)工程學(xue)(xue)院(yuan)教授馬(ma)偉(wei)菁等國(guo)際專(zhuan)家圍繞著“后疫情(qing)時代教師發(fa)展面(mian)臨的挑戰與(yu)對(dui)策”主題(ti),分別從挑戰與(yu)機(ji)遇、數(shu)字技術、管理(li)模式(shi)之構建及變革與(yu)創新(xin)等4個方面(mian)發(fa)表演講(jiang)。

據悉,WFCP教師專業發展委員計劃在教師培訓、課程開發、師資交流、學術研討等領域開展一系列活動,力爭在促進全球職教教師的交流互鑒、成果分享、能力發展等方面發揮獨特作用,進而建設成為國際職教領域教師專業發展的重要平臺,推動全球職業教育高質量發展。

(外(wai)事處 李(li)斯(si)敏/文 宣傳部 詹智涵/圖(tu))

 

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