以“數字職教建設 共商共建共享”為主題的2020年“一帶一路”職業教育國際研討會在深圳召開。

11月26-27日，以(yi)“數(shu)字(zi)職教建(jian)設 共(gong)商(shang)共(gong)建(jian)共(gong)享(xiang)”為主題的2020年“一帶一路(lu)”職業(ye)(ye)教育國(guo)際(ji)研討會(hui)在深圳召(zhao)開。來自26個國(guo)家(jia)和(he)地(di)區政府部門(men)、院(yuan)校機構、行(xing)業(ye)(ye)企業(ye)(ye)的近300名(ming)專(zhuan)家(jia)學者(zhe)齊聚線上線下，共(gong)商(shang)數(shu)字(zi)經濟時代(dai)“一帶一路(lu)”國(guo)家(jia)職業(ye)(ye)教育的機遇與挑戰(zhan)，發布了《深圳倡議(yi)》。這(zhe)是繼2018年首次 “一帶一路(lu)”職業(ye)(ye)教育國(guo)際(ji)研討會(hui)成(cheng)功舉辦(ban)以(yi)來，職業(ye)(ye)教育領域(yu)的又一場高(gao)規格(ge)國(guo)際(ji)盛(sheng)會(hui)。

海內外職教精英云集深職 共商職業教育數字化建設

2020年“一帶一路”職業教育國際研討會會場。

本(ben)次(ci)會議(yi)由(you)中(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)職業(ye)(ye)(ye)技(ji)術教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)學(xue)會、教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)部(bu)職業(ye)(ye)(ye)技(ji)術教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)中(zhong)心研究(jiu)所(suo)主辦，深圳職業(ye)(ye)(ye)技(ji)術學(xue)院承辦，并得到了廣(guang)東省教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)廳、中(zhong)華人民(min)共和國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)聯合國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)教(jiao)(jiao)科(ke)(ke)文組織(zhi)全國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)委員會秘(mi)書(shu)處、教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)部(bu)中(zhong)外(wai)人文交流中(zhong)心、中(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)-東盟教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)交流周(zhou)組委會的大(da)力支持。中(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)職業(ye)(ye)(ye)技(ji)術教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)學(xue)會會長、中(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)部(bu)原副部(bu)長魯昕(xin)，聯合國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)教(jiao)(jiao)科(ke)(ke)文組織(zhi)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際職教(jiao)(jiao)中(zhong)心主任Soo-Hyang Choi，中(zhong)共中(zhong)央(yang)對外(wai)聯絡部(bu)當代世(shi)界研究(jiu)中(zhong)心副主任張光平，中(zhong)華人民(min)共和國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)聯合國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)教(jiao)(jiao)科(ke)(ke)文組織(zhi)全國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)委員會秘(mi)書(shu)長秦昌威，中(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)-東盟教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)交流周(zhou)組委會秘(mi)書(shu)長、貴(gui)州(zhou)省教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)廳黨組成員、廳長鄒聯克，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)部(bu)職業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)與(yu)(yu)成人教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)司副司長謝(xie)俐，廣(guang)東省教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)廳職業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)與(yu)(yu)終(zhong)身教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)處處長吳艷玲等(deng)中(zhong)外(wai)領(ling)導致辭。開幕式由(you)中(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)職業(ye)(ye)(ye)技(ji)術教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)學(xue)會常(chang)務(wu)副會長、教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)部(bu)職業(ye)(ye)(ye)技(ji)術教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)中(zhong)心研究(jiu)所(suo)所(suo)長王揚(yang)南主持。

凝聚數字職教共識 深化數字職教實踐 加快共商共建共享

中國職業技術教育學會會長魯昕發表致辭。

魯(lu)昕在致辭中談到，今年以來，全(quan)球疫情蔓(man)延(yan)，世界經濟低迷(mi)，隨著新(xin)一輪科技(ji)革命和(he)產業變(bian)革深(shen)入發(fa)展，國(guo)(guo)際力量對(dui)比深(shen)刻(ke)調整，和(he)平的(de)(de)發(fa)展仍然是時代的(de)(de)主題，人(ren)類命運(yun)共同體的(de)(de)理念深(shen)入人(ren)心。在此背(bei)景下，堅定不移的(de)(de)深(shen)化(hua)改(gai)革、擴大開放顯得尤為重要。統籌國(guo)(guo)內國(guo)(guo)際兩個大局，科學應變(bian)、主動求(qiu)變(bian)，是中國(guo)(guo)面臨新(xin)的(de)(de)國(guo)(guo)際形勢和(he)環境(jing)形勢作(zuo)出的(de)(de)戰(zhan)略安排。

魯昕(xin)以詳實的數據(ju)梳(shu)理了自2013年“一帶一路”合(he)作倡議提出以來，教(jiao)(jiao)育(yu)領(ling)域取得的各(ge)項(xiang)顯著成就，并表示中國(guo)職業教(jiao)(jiao)育(yu)應繼續圍繞共建“一帶一路”，對(dui)接所在(zai)國(guo)家的產業需求，通(tong)過學(xue)歷教(jiao)(jiao)育(yu)與職業培訓相結合(he)的方式，培養更多高(gao)素質(zhi)的技術技能人(ren)才。

在簡要(yao)闡述了中(zhong)國(guo)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)會(hui)(hui)對接科技(ji)進步、深化(hua)產(chan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)融合的(de)(de)具體(ti)舉措后，魯(lu)昕表示，學(xue)會(hui)(hui)將充分利用“一(yi)(yi)帶一(yi)(yi)路”職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)國(guo)際研(yan)討會(hui)(hui)平臺，積極(ji)發(fa)揮新時代(dai)智庫(ku)型學(xue)會(hui)(hui)作用，愿與“一(yi)(yi)帶一(yi)(yi)路”沿(yan)線各(ge)國(guo)、各(ge)地區一(yi)(yi)起，凝(ning)聚數(shu)字(zi)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)共(gong)識，深化(hua)數(shu)字(zi)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)實(shi)踐，加快數(shu)字(zi)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)共(gong)建共(gong)享，共(gong)同(tong)應對當前職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)發(fa)展(zhan)的(de)(de)全球挑(tiao)戰，推動(dong)構建人類命運共(gong)同(tong)體(ti)。魯(lu)昕提出(chu)，此次會(hui)(hui)議(yi)聯合26個國(guo)家和地區發(fa)布(bu)《深圳倡議(yi)》，必將為(wei)全面(mian)實(shi)現職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)數(shu)字(zi)化(hua)轉型、數(shu)字(zi)化(hua)升(sheng)級、數(shu)字(zi)化(hua)發(fa)展(zhan)和數(shu)字(zi)化(hua)建設，凝(ning)聚共(gong)識，指明方向，為(wei)推動(dong)“一(yi)(yi)帶一(yi)(yi)路”域內國(guo)家和地區職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)高質量發(fa)展(zhan)做出(chu)更大(da)的(de)(de)貢(gong)獻。

聯合國教科文組織國際職教中心主任Soo-Hyang Choi發表致辭。

Soo-Hyang Choi表示，今年的(de)大會(hui)(hui)(hui)將主題定為“數(shu)字職教(jiao)(jiao)”正當其時。數(shu)字化(hua)(hua)是近(jin)年來職教(jiao)(jiao)領域(yu)面臨的(de)重大變化(hua)(hua)與(yu)挑戰，疫情期(qi)間網絡教(jiao)(jiao)學(xue)的(de)廣泛應用，也表明數(shu)字技術能為學(xue)習者創造(zao)更多元、更靈活的(de)學(xue)習體(ti)驗(yan)。她同時指出，數(shu)字職教(jiao)(jiao)不(bu)僅僅只是新(xin)技術的(de)引(yin)入與(yu)應用，還應注重促進創新(xin)和(he)改變思維方(fang)式。她感(gan)謝會(hui)(hui)(hui)議主辦方(fang)為“一(yi)帶一(yi)路”職業教(jiao)(jiao)育搭(da)建(jian)了國際(ji)交流與(yu)合作的(de)平臺，希望(wang)與(yu)會(hui)(hui)(hui)嘉賓(bin)能利用這次機會(hui)(hui)(hui)，互學(xue)互鑒數(shu)字職教(jiao)(jiao)建(jian)設的(de)獨到見解與(yu)先(xian)進經驗(yan)。

明確方向 擴大成果 推動“一帶一路”職業教育高質量發展

本次研討會分(fen)為開幕式、主旨報告(gao)、前(qian)沿(yan)對(dui)話、校企對(dui)話和閉幕式等5個版塊。

本次研討會內容豐富，形式新(xin)(xin)穎，分為開幕式、主旨(zhi)報(bao)告、前(qian)沿對話、校企(qi)對話和閉(bi)幕式等(deng)5個(ge)版塊(kuai)，邀請了國內外近(jin)30位政府官(guan)員(yuan)、專家和學者(zhe)，圍繞(rao)數(shu)字職教助力全球供應(ying)鏈、職業(ye)教育(yu)(yu)助推新(xin)(xin)一(yi)代信息技術(shu)應(ying)用(yong)落地(di)、5G應(ying)用(yong)細分中的職業(ye)教育(yu)(yu)、職業(ye)教育(yu)(yu)數(shu)字化轉型的探索與實踐等(deng)主題展開深度對話，共同探討“一(yi)帶一(yi)路”背(bei)景下數(shu)字職教建設方(fang)略，推動全球職業(ye)教育(yu)(yu)事業(ye)創新(xin)(xin)和發展。

會議形成標志性成果——《深(shen)圳倡(chang)議：推動數(shu)字職教共商共建共享(xiang)》。

經(jing)過(guo)深入(ru)交流和(he)(he)探討，會議形成標志性(xing)成果——《深圳倡(chang)議：推(tui)動(dong)數字職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)共商(shang)共建共享》。倡(chang)議提(ti)(ti)出，當前，世紀(ji)疫情和(he)(he)百(bai)年變局(ju)交織，國(guo)際格(ge)局(ju)深刻變化(hua)，以大數據(ju)、工業(ye)(ye)互聯網、人(ren)工智(zhi)能、云計(ji)算、區(qu)(qu)塊鏈(lian)等為代表的新(xin)一代信息技術在(zai)推(tui)動(dong)人(ren)類生(sheng)產生(sheng)活方式變化(hua)的同(tong)時(shi)，也對技術技能人(ren)才的培養提(ti)(ti)出更高要(yao)求，職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育數字化(hua)轉(zhuan)型(xing)(xing)勢在(zai)必行。踐(jian)行數字職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)理(li)念(nian)，大力推(tui)動(dong)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育改革創新(xin)，全面(mian)提(ti)(ti)高適配經(jing)濟社會發展的能力，是(shi)“一帶一路”沿線各國(guo)和(he)(he)地(di)區(qu)(qu)發展職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育的共同(tong)愿(yuan)景。倡(chang)議主要(yao)內容(rong)包括，合作(zuo)(zuo)開展職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育數字化(hua)轉(zhuan)型(xing)(xing)的相關理(li)論研究，奠定數字職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)理(li)論基礎；合作(zuo)(zuo)制(zhi)定職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育數字化(hua)建設標準，開發數字化(hua)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育課程，共享職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育資源；合作(zuo)(zuo)推(tui)動(dong)“一帶一路”沿線國(guo)家和(he)(he)地(di)區(qu)(qu)數字化(hua)技術應用和(he)(he)普及(ji)；通過(guo)共商(shang)共建共享，合力開辟職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育繁(fan)榮發展新(xin)空間。

與會中外領導、嘉賓積極評價研討會取得的豐碩成果以及為國際職業教育發展作出的重要貢獻。

與會中外領(ling)導、嘉賓積極(ji)評(ping)價2020年“一(yi)(yi)(yi)帶(dai)一(yi)(yi)(yi)路(lu)”職業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)國(guo)際研(yan)討會取(qu)得的(de)豐碩成(cheng)果以及為(wei)國(guo)際職業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)發展作(zuo)(zuo)出(chu)的(de)重(zhong)要貢獻，高(gao)度贊賞主辦方為(wei)辦好本屆研(yan)討會所作(zuo)(zuo)的(de)努(nu)力。本次研(yan)討會為(wei)海(hai)內(nei)外的(de)政府(fu)、行業(ye)(ye)(ye)企(qi)業(ye)(ye)(ye)、國(guo)際組織和職業(ye)(ye)(ye)院(yuan)校搭建(jian)起了(le)互學互鑒、資源共(gong)享(xiang)的(de)重(zhong)要平臺，對(dui)加(jia)強職業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)數字化轉型，形成(cheng)長期、穩(wen)定、可持續的(de)發展合作(zuo)(zuo)機制，促進“一(yi)(yi)(yi)帶(dai)一(yi)(yi)(yi)路(lu)”沿線(xian)國(guo)家(jia)職業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)加(jia)強合作(zuo)(zuo)、共(gong)同(tong)行動，打造“一(yi)(yi)(yi)帶(dai)一(yi)(yi)(yi)路(lu)”職業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)命運共(gong)同(tong)體(ti)有著重(zhong)要意義，將(jiang)進一(yi)(yi)(yi)步凝聚(ju)共(gong)識(shi)，明確方向(xiang)，擴大成(cheng)果，推動“一(yi)(yi)(yi)帶(dai)一(yi)(yi)(yi)路(lu)”職業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)向(xiang)更(geng)(geng)高(gao)質(zhi)量、更(geng)(geng)高(gao)標準、更(geng)(geng)高(gao)水平發展。

（宣(xuan)傳部 巫憶蘇/文 張 雷 彭佳勛(xun) 徐(xu)鵬程 盧雄偉/圖）